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已知关于x,y的方程组数学公式有解,求实数m的取值范围.

解:方程可化为(x+1)2+y2=1(y≥0),
表示圆心为(-1,0)、半径为1的圆x轴以上部分(含于x轴交点).
设直线x+y-m=0与圆相切
=1,
∴m=-1(6分)
如图若直线x+y-m=0与半圆相交,则方程组有解,
∴m∈[-2,-1+](10分)
分析:其中关于x,y的方程组有解,则表示两个方程对应的曲线有交点,画出两个方程对应的曲线,数形结合即可分析出满足条件的实数m的取值范围.
点评:本题考查的知识点是直线与圆的位置关系,其中画出满足条件的图象,用图象协助分析两条曲线之间的关系,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)当m为何值时,方程C表示圆.
(2)若圆C与直线l:x+2y-4=0相交于M,N两点,且MN=
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,求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)若方程C表示圆,求m的取值范围;
(2)若圆C与圆x2+y2-8x-12y+36=0外切,求m的值;
(3)若圆C与直线l:x+2y-4=0相交于M,N两点,且|MN|=
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,求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)当m为何值时,方程C表示圆.
(2)若圆C与直线l:x+2y-4=0相交于M,N两点,且|MN|=
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,求m的值.
(3)在(2)条件下,是否存在直线l:x-2y+c=0,使得圆上有四点到直线l的距离为
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,若存在,求出c的范围,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程x2+y2-2x-4y+m=0
(Ⅰ)当m为何值时,此方程表示圆;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若从点P(3,1)射出的光线,经x轴于点Q(
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,0)处反射后,与圆相切,求圆的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)当m为何值时,方程C表示圆.
(2)若圆C与直线l:x+2y-4=0相交于M,N两点,且|MN|=
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,求m的值.
(3)在(2)条件下,是否存在直线l:x-2y+c=0,使得圆上有四点到直线l的距离为
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,若存在,求出c的范围,若不存在,说明理由.

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