精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,焦点在x轴上的椭圆C: =1经过点(b,2e),其中e为椭圆C的离心率.过点T(1,0)作斜率为k(k>0)的直线l交椭圆C于A,B两点(A在x轴下方).

(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过点O且平行于l的直线交椭圆C于点M,N,求 的值;
(3)记直线l与y轴的交点为P.若 = ,求直线l的斜率k.

【答案】
(1)

解:因为椭圆椭圆C: =1经过点(b,2e)所以

因为e2= ,所以

又∵a2=b2+c2 ,解得b2=4或b2=8(舍去).

所以椭圆C的方程为


(2)

解:设A(x1,y1),B(x2,y2).

因为T(1,0),则直线l的方程为y=k(x﹣1).

联立直线l与椭圆方程 ,消去y,得(2k2+1)x2﹣4k2x+2k2﹣8=0,

所以x1+x2= ,x1x2=

因为MN∥l,所以直线MN方程为y=kx,

联立直线MN与椭圆方程

消去y得(2k2+1)x2=8,

解得x2=

因为MN∥l,所以

因为(1﹣x1)(x2﹣1)=﹣[x1x2﹣(x1+x2)+1]=

(xM﹣xN2=4x2=

所以 =


(3)

解:在y=k(x﹣1)中,令x=0,则y=﹣k,所以P(0,﹣k),

从而

= …①

由(2)知 …②

由①②得 50k4﹣83k2﹣34=0,解得k2=2或k2=﹣ (舍).

又因为k>0,所以k=


【解析】(1)由题意得e2= .又a2=b2+c2 ,解得b2;(2)设A(x1 , y1),B(x2 , y2).设直线l的方程为y=k(x﹣1).
联立直线l与椭圆方程 ,消去y,得(2k2+1)x2﹣4k2x+2k2﹣8=0,可设直线MN方程为y=kx,联立直线MN与椭圆方程 ,消去y得(2k2+1)x2=8,由MN∥l,得
由(1﹣x1)(x2﹣1)=﹣[x1x2﹣(x1+x2)+1]= .得(xM﹣xN2=4x2= .即可. (3)在y=k(x﹣1)中,令x=0,则y=﹣k,所以P(0,﹣k),从而 ,由 = …①,由(2)知 …②由①②得 50k4﹣83k2﹣34=0,解得k2
【考点精析】认真审题,首先需要了解椭圆的标准方程(椭圆标准方程焦点在x轴:,焦点在y轴:).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4﹣﹣4;坐标系与参数方程
已知动点P,Q都在曲线C: 上,对应参数分别为β=α与β=2α(0<α<2π),M为PQ的中点.
(1)求M的轨迹的参数方程
(2)将M到坐标原点的距离d表示为α的函数,并判断M的轨迹是否过坐标原点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】钓鱼岛事件以来,中日关系日趋紧张并不断升级.为了积极响应保钓行动,某学校举办了一场保钓知识大赛,共分两组.其中甲组得满分的有1个女生和3个男生,乙组得满分的有2个女生和4个男生.现从得满分的同学中,每组各任选1个同学,作为保钓行动代言人”.

(1)求选出的2个同学中恰有1个女生的概率;

(2)X为选出的2个同学中女生的个数,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某大学生参加社会实践活动,对某公司1月份至6月份销售某种配件的销售量及销售单价进行了调查,销售单价x和销售量y之间的一组数据如下表所示:

月份

1

2

3

4

5

6

销售单价(元)

9

9.5

10

10.5

11

8

销售量(件)

11

10

8

6

5

14.2

(1)根据1至5月份的数据,求出y关于x的回归直线方程;

(2)若由回归直线方程得到的估计数据与剩下的检验数据的误差不超过0.5元,则认为所得到的回归直线方程是理想的,试问(1)中所得到的回归直线方程是否理想?

(3)预计在今后的销售中,销售量与销售单价仍然服从(1)中的关系,若该种机器配件的成本是2.5元/件,那么该配件的销售单价应定为多少元才能获得最大利润?(注:利润=销售收入-成本).

参考公式:回归直线方程,其中

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】现要完成下列3项抽样调查:

①从15种疫苗中抽取5种检测是否合格.

②涡阳县某中学共有480名教职工,其中一线教师360名,行政人员48名,后勤人员72名.为了解教职工对学校校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.

③涡阳县某中学报告厅有28排,每排有35个座位,一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请28名听众进行座谈.

较为合理的抽样方法是( )

A. ①简单随机抽样, ②系统抽样, ③分层抽样

B. ①简单随机抽样, ②分层抽样, ③系统抽样

C. ①系统抽样, ②简单随机抽样, ③分层抽样

D. ①分层抽样, ②系统抽样, ③简单随机抽样

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设数列的前项和为,若存在实数,使得对于任意的,都有,则称数列为“数列”( )

A. 是等差数列,且首项,则数列是“数列”

B. 是等差数列,且公差,则数列是“数列”

C. 是等比数列,也是“数列”,则数列的公比满足

D. 是等比数列,且公比满足,则数列是“数列”

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn , 数列{bn},{cn}满足 (n+1)bn=an+1 ,(n+2)cn= ,其中n∈N*.
(1)若数列{an}是公差为2的等差数列,求数列{cn}的通项公式;
(2)若存在实数λ,使得对一切n∈N*,有bn≤λ≤cn , 求证:数列{an}是等差数列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某舆情机构为了解人们对某事件的关注度,随机抽取了人进行调查,其中女性中对该事件关注的占,而男性有人表示对该事件没有关注.

关注

没关注

合计

合计

(1)根据以上数据补全列联表;

(2)能否有的把握认为“对事件是否关注与性别有关”?

(3)已知在被调查的女性中有名大学生,这其中有名对此事关注.现在从这名女大学生中随机抽取人,求至少有人对此事关注的概率.

附表:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l: (t为参数),与曲线C: (k为参数)交于A,B两点,求线段AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案