【题目】设min{m,n}表示m,n二者中较小的一个,已知函数f(x)=x2+8x+14,g(x)=(x>0),若x1∈[-5,a](a≥-4),x2∈(0,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,则a的最大值为
A.-4B.-3C.-2D.0
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【题目】给定一个n项的实数列,任意选取一个实数c,变换T(c)将数列a1,a2,…,an变换为数列|a1﹣c|,|a2﹣c|,…,|an﹣c|,再将得到的数列继续实施这样的变换,这样的变换可以连续进行多次,并且每次所选择的实数c可以不相同,第k(k∈N*)次变换记为Tk(ck),其中ck为第k次变换时选择的实数.如果通过k次变换后,数列中的各项均为0,则称T1(c1),T2(c2),…,Tk(ck)为“k次归零变换”.
(1)对数列:1,3,5,7,给出一个“k次归零变换”,其中k≤4;
(2)证明:对任意n项数列,都存在“n次归零变换”;
(3)对于数列1,22,33,…,nn,是否存在“n﹣1次归零变换”?请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知直线过点且倾斜角为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,若曲线的极坐标方程为,且直线与曲线相交于,两点.
(1)写出曲线的直角坐标方程和直线的参数方程;
(2)若,求直线的直角坐标方程.
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【题目】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知asin(A+B)=csin.
(1)求A;
(2)求sinBsinC的取值范围;
(3)若△ABC的面积为,周长为8,求a.
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【题目】已知点,分别在轴,轴上运动,,点在线段上,且.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)直线与交于,两点,,若直线,的斜率之和为2,直线是否恒过定点?若是,求出定点的坐标;若不是,请说明理由.
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【题目】在四棱锥S—ABCD中,底面ABCD为长方形,SB⊥底面ABCD,其中BS=2,BA=2,BC=λ,λ的可能取值为:①;②;③;④;⑤λ=3
(1)求直线AS与平面ABCD所成角的正弦值;
(2)若线段CD上能找到点E,满足AE⊥SE,则λ可能的取值有几种情况?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,当λ为所有可能情况的最大值时,线段CD上满足AE⊥SE的点有两个,分别记为E1,E2,求二面角E1-SB-E2的大小.
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【题目】《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.选考科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到[91,100]、[81,90]、[71,80]、[61,70]、[51,60]、[41,50]、[31,40]、[21,30]八个分数区间,得到考生的等级成绩.
某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布N(60,169).
(Ⅰ)求物理原始成绩在区间(47,86)的人数;
(Ⅱ)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记X表示这3人中等级成绩在区间[61,80]的人数,求X的分布列和数学期望.
(附:若随机变量,则,,)
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