【题目】已知函数f(x)=xcosx﹣sinx,x∈[0, ]
(1)求证:f(x)≤0;
(2)若a< <b对x∈(0, )上恒成立,求a的最大值与b的最小值.
【答案】
(1)解:由f(x)=xcosx﹣sinx得
f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx,
此在区间∈(0, )上f′(x)=﹣xsinx<0,
所以f(x)在区间∈[0, ]上单调递减,
从而f(x)≤f(0)=0
(2)解:当x>0时,“ >a”等价于“sinx﹣ax>0”,“ <b”等价于“sinx﹣bx<0”
令g(x)=sinx﹣cx,则g′(x)=cosx﹣c,
当c≤0时,g(x)>0对x∈(0, )上恒成立,
当c≥1时,因为对任意x∈(0, ),g′(x)=cosx﹣c<0,
所以g(x)在区间[0, ]上单调递减,
从而,g(x)<g(0)=0对任意x∈(0, )恒成立,
当0<c<1时,存在唯一的x0∈(0, )使得g′(x0)=cosx0﹣c=0,
g(x)与g′(x)在区间(0, )上的情况如下:
x | (0,x0) | x0 | (x0, ) |
g′(x) | + | ﹣ | |
g(x) | ↑ | ↓ |
因为g(x)在区间(0,x0)上是增函数,
所以g(x0)>g(0)=0进一步g(x)>0对任意x∈(0, )恒成立,
当且仅当
综上所述当且仅当 时,g(x)>0对任意x∈(0, )恒成立,
当且仅当c≥1时,g(x)<0对任意x∈(0, )恒成立,
所以若a< <b对x∈(0, )上恒成立,则a的最大值为 ,b的最小值为1
【解析】(1)求出f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx,判定出在区间∈(0, )上f′(x)=﹣xsinx<0,得f(x)在区间∈[0, ]上单调递减,从而f(x)≤f(0)=0.(2)当x>0时,“ >a”等价于“sinx﹣ax>0”,“ <b”等价于“sinx﹣bx<0”构造函数g(x)=sinx﹣cx,通过求函数的导数讨论参数c求出函数的最值,进一步求出a,b的最值.
【考点精析】掌握函数的最大(小)值与导数是解答本题的根本,需要知道求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值.
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【题目】已知数列的前n项和.
若三角形的三边长分别为,,,求此三角形的面积;
探究数列中是否存在相邻的三项,同时满足以下两个条件:此三项可作为三角形三边的长;此三项构成的三角形最大角是最小角的2倍若存在,找出这样的三项,若不存在,说明理由.
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【题目】某厂家为了了解某新产品使用者的年龄情况,现随机调査100 位使用者的年龄整理后画出的频率分布直方图如图所示.
(1)求100名使用者中各年龄组的人数,并利用所给的频率分布直方图估计所有使用者的平均年龄;
(2)若已从年龄在的使用者中利用分层抽样选取了6人,再从这6人中选出2人,求这2人在不同的年龄组的概率.
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【题目】已知函数f(x)=ex﹣ax(a为常数)的图象与y轴交于点A,曲线y=f(x)在点A处的切线斜率为﹣1.
(1)求a的值及函数f(x)的极值;
(2)证明:当x>0时,x2<ex;
(3)证明:对任意给定的正数c,总存在x0 , 使得当x∈(x0 , +∞)时,恒有x2<cex .
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【题目】一中最强大脑社对高中学生的记忆力和判断力进行统计分析,得下表数据
参考公式:,.
(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程 ,预测记忆力为的同学的判断力.
(2)若记忆力增加个单位,预测判断力增加多少个单位?
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【题目】已知分别为的三内角A,B,C的对边,其面积,在等差数列中,,公差.数列的前n项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
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【题目】一位数学老师在黑板上写了三个向量,,,其中,都是给定的整数.老师问三位学生这三个向量的关系,甲回答:“与平行,且与垂直”,乙回答:“与平行”,丙回答:“与不垂直也不平行”,最后老师发现只有一位学生判断正确,由此猜测,的值不可能为( )
A. , B. , C. , D.
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【题目】设F1 , F2分别是椭圆E:x2+ =1(0<b<1)的左、右焦点,过点F1的直线交椭圆E于A、B两点,若|AF1|=3|F1B|,AF2⊥x轴,则椭圆E的方程为 .
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