π |
3 |
π |
2 |
π |
6 |
π |
3 |
π |
6 |
π |
3 |
π |
6 |
π |
3 |
π |
6 |
π |
6 |
π |
2 |
π |
3 |
π |
2 |
π |
6 |
5π |
6 |
π |
6 |
π |
3 |
π |
6 |
π |
3 |
科目:高中数学 来源: 题型:
A、{x|1<x<3} |
B、{y|1≤y≤3} |
C、{x|1<x≤3} |
D、{x|1≤x<3} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
9-x2 |
A、(0,
| ||
B、(0,3] | ||
C、[-
| ||
D、[0,3] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
A、70 | B、72 | C、78 | D、80 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
A、模型1的相关指数R2为0.99 |
B、模型2的相关指数R2为0.88 |
C、模型3的相关指数R2为0.50 |
D、模型4的相关指数R2为0.20 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
A、R2越大,意味着模型拟合的效果越好 |
B、R2表示解释变量对于预报变量变化的贡献率 |
C、在实际应用中尽量选择R2大的回归模型 |
D、R2越大,表明残差平方和越大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com