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    设随机变量，且，则实数的值为     　.
    3

    试题分析：∵随机变量X～N（1，52），∴正态曲线关于x=1对称，∵P（X≤0）=P（X＞a-2），∴0与a-1关于x=1对称，所以 ∴.
    点评：本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义，考查正态曲线的对称性，考查对称区间的概率的相等的性质，本题是一个基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙、丙三人进行乒乓球练习赛，其中两人比赛，另一人当裁判，每局比赛结束时，负的一方在下一局当裁判．设各局中双方获胜的概率均为，各局比赛的结果相互独立，第1局甲当裁判．
    （1）求第4局甲当裁判的概率；
    （2）用X表示前4局中乙当裁判的次数，求X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为考察某种药物预防禽流感的效果，进行动物家禽试验，调查了100个样本，统计结果为：服用药的共有60个样本，服用药但患病的仍有20个样本，没有服用药且未患病的有20个样本.
    （1）根据所给样本数据完成下面2×2列联表；
    （2）请问能有多大把握认为药物有效？
     
    		不得禽流感
    		得禽流感
    		总计
    服药
    		 
    		 
    		 
    不服药
    		 
    		 
    		 
    总计
    		 
    		 
    		 
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    箱中有5个黑球，4个白球，每次随机取出一个球，若取出黑球，则放回箱中重新取球，若取出白球，则停止取球，那么在第四次取球之后停止的概率为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某种产品按质量标准分成五个等级，等级编号依次为1,2,3,4,5．现从一批产品中随机抽取20件，对其等级编号进行统计分析，得到频率分布表如下：
    等级
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    频率
    		a
    		0．2
    		0．45
    		b
    		c
    （1）若所抽取的20件产品中，等级编号为4的恰有3件，等级编号为5的恰有2件，求a，b，c的值；
    （2）在（1）的条件下，将等级编号为4的3件产品记为xl，x2，x3，等级编号为5的2件产品记为yl ,y2，现从xl，x2，x3，yl,y2这5件产品中任取两件（假定每件产品被取出的可能性相同），写出所有可能的结果，并求这两件品的级编号恰好相同的概率。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    有甲，乙两个盒子，甲盒中装有2个小球，乙盒中装有3个小球，每次随机选取一个盒子并从中取出一个小球
    （1）当甲盒中的球被取完时，求乙盒中恰剩下1个球的概率；
    （2）当第一次取完一个盒子中的球时，另一个盒子恰剩下个球，求的分布列及期望。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两人进行乒乓球比赛，比赛规则为“3局2胜”，即以先赢2局者为胜．根据经验，每局比赛中甲获胜的概率为0．6，则本次比赛中甲以2:1的比分获胜的概率为（     ）
    A．0．288B．0．144C．0．432D．0．648

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某陶瓷厂准备烧制甲、乙、丙三件不同的工艺品，制作过程必须先后经过两次烧制，当第一次烧制合格后方可进行第二次烧制，两次烧制过程相互独立．根据该厂现有的技术水平，经过第一次烧制后，甲、乙、丙三件产品的合格率依次为，，．经过第二次烧制后，甲、乙、丙三件产品的合格率均为．
    (Ⅰ)求第一次烧制后恰有一件产品合格的概率；
    (Ⅱ)求经过前后两次烧制后三件产品均合格的概率．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    小王通过英语听力测试的概率是，他连续测试3次，那么其中恰有1次获得通过的概率是（  ）
    A．B．C．D．

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