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某防疫站对屠宰场及肉食零售点的猪肉检查沙门氏菌带菌情况,结果如下表,试检查屠宰场与零售点猪肉带菌有无差异
带菌头数 不带菌头数 合计
屠宰场 8 32 40
零售店 14 18 32
合计 22 50 72
(k2=
n(ad-bc) 2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
分析:把列联表中所给的数据代入代入求观测值的公式,运算出最后结果,把所得的结果同观测值表中的数值进行比较,得到有95%的把握认为屠宰场与零售点猪肉带菌有差异.
解答:解:根据所给的列联表,把所给的数据代入公式
k2=
n(ad-bc) 2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
72(8×18-32×14)2
40×32×22×50
≈4.726.
∵4.726>3.841,
根据下表:

∴有95%的把握认为屠宰场与零售点猪肉带菌有有关系.
点评:本题考查独立性检验的应用,利用图形可以判断两个变量之间是否有关系,但是要想知道两个变量之间的有关或无关的精确的可信程度,只有利用独立性检验的有关计算,才能做出判断.
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科目:高中数学 来源: 题型:

某防疫站对屠宰场及食品零售点的猪肉进表皮沙门氏杆菌代菌情况进行检验,结果如下表,问屠宰场与零售点猪肉带菌率有无显著性差异?

采样地点

带菌头数

不带菌头数

合计

屠宰场

8

32

40

零售点

14

16

30

合计

22

48

70

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科目:高中数学 来源:2012年上海市普陀区高三年级第二次质量调研二模理科试卷(解析版) 题型:解答题

设点是抛物线的焦点,是抛物线上的个不同的点().

(1) 当时,试写出抛物线上的三个定点的坐标,从而使得

(2)当时,若

求证:

(3) 当时,某同学对(2)的逆命题,即:

“若,则.”

开展了研究并发现其为假命题.

请你就此从以下三个研究方向中任选一个开展研究:

① 试构造一个说明该逆命题确实是假命题的反例(本研究方向最高得4分);

② 对任意给定的大于3的正整数,试构造该假命题反例的一般形式,并说明你的理由(本研究方向最高得8分);

③ 如果补充一个条件后能使该逆命题为真,请写出你认为需要补充的一个条件,并说明加上该条件后,能使该逆命题为真命题的理由(本研究方向最高得10分).

【评分说明】本小题若填空不止一个研究方向,则以实得分最高的一个研究方向的得分作为本小题的最终得分.

【解析】第一问利用抛物线的焦点为,设

分别过作抛物线的准线的垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得到

第二问设,分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得

第三问中①取时,抛物线的焦点为

分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

,不妨取

解:(1)抛物线的焦点为,设

分别过作抛物线的准线的垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

 

因为,所以

故可取满足条件.

(2)设,分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.

由抛物线定义得

   又因为

所以.

(3) ①取时,抛物线的焦点为

分别过作抛物线的准线垂线,垂足分别为.由抛物线定义得

,不妨取

.

是一个当时,该逆命题的一个反例.(反例不唯一)

② 设,分别过

抛物线的准线的垂线,垂足分别为

及抛物线的定义得

,即.

因为上述表达式与点的纵坐标无关,所以只要将这点都取在轴的上方,则它们的纵坐标都大于零,则

,所以.

(说明:本质上只需构造满足条件且的一组个不同的点,均为反例.)

③ 补充条件1:“点的纵坐标)满足 ”,即:

“当时,若,且点的纵坐标)满足,则”.此命题为真.事实上,设

分别过作抛物线准线的垂线,垂足分别为,由

及抛物线的定义得,即,则

又由,所以,故命题为真.

补充条件2:“点与点为偶数,关于轴对称”,即:

“当时,若,且点与点为偶数,关于轴对称,则”.此命题为真.(证略)

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某防疫站对屠宰场及肉食零售点的猪肉检查沙门氏菌带菌情况,结果如下表,试检查屠宰场与零售点猪肉带菌有无差异
带菌头数不带菌头数合计
屠宰场83240
零售店141832
合计225072
(k2=数学公式

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科目:高中数学 来源:2013届辽宁省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

某防疫站对屠宰场及肉食零售点的猪肉检查沙门氏菌带菌情况,结果如下表,试检查屠宰场与零售点猪肉带菌有无差异

 

带菌头数

不带菌头数

合计

屠宰场

8

32

40

零售店

14

18

32

合计

22

50

72

【解析】直接带公式计算即可.

 

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