分析 (1)由已知得函数f(x)=x2(x≠0,a∈R),根据函数奇偶性的定义,可判断出f(x)=x2为偶函数;
(2)根据f(x)在区间[2,+∞)是增函数,结合函数单调性的定义,可得当x2>x1≥2,f(x1)-f(x2)<0,由此构造关于a的不等式,解不等式可得实数a的取值范围.
解答 解:(1)a=0时,f(x)=x2,显然f(-x)=f(x),定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,
故f(x)是偶函数;
(2)设x2>x1≥2,f(x1)-f(x2)=${{x}_{1}}^{2}$+$\frac{a}{{x}_{1}}$-${{x}_{2}}^{2}$-$\frac{a}{{x}_{2}}$=$\frac{{{x}_{1}-x}_{2}}{{{x}_{1}x}_{2}}$[x1x2(x1+x2)-a],
由x2>x1≥2得x1x2(x1+x2)>16,x1-x2<0,x1x2>0
要使f(x)在区间[2,+∞)是增函数只需f(x1)-f(x2)<0,
即x1x2(x1+x2)-a>0恒成立,则a≤16.
另解(导数法):f′(x)=2x-$\frac{a}{{x}^{2}}$,
要使f(x)在区间[2,+∞)是增函数,
只需当x≥2时,f'(x)≥0恒成立,即2x-$\frac{a}{{x}^{2}}$≥0,
则a≤2x3∈[16,+∞)恒成立,
故当a≤16时,f(x)在区间[2,+∞)是增函数.
点评 本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数单调性的性质,熟练掌握函数奇偶性和单调性的定义,将已知转化为关于参数a的方程(不等式)是解答本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | 1 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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