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(12分)如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,且的中点.

(Ⅰ)求异面直线所成角的余弦值;
(Ⅱ)BE和平面所成角的正弦值.
(1).(2)

试题分析:(I)利用空间向量法求异面直线所成的角,先建系,然后再利用来解决.
(II)先求出平面ABC的法向量,然后再利用设EF与平面ABC的所成的角为,再利用求解即可.
(1)以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系.

则有
<>所以异面直线所成角的余弦为.
(2)设平面的法向量为


,故BE和平面的所成的角正弦值为
点评:掌握空间的各种角的定义以及用向量法求解的方法及步骤是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

是直线,是平面,,向量上,向量上,,则所成二面角中较小的一个余弦值为        .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知二面角是直二面角,P为棱AB上一点,PQ、PR分别在平面内,且,则为(    )
A.45°B.60°C.120°D.150°

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

正方形ABCD所在平面与正方形ABEF所在平面成60°的二面角,则对角线AC与对角线BF对所成角的余弦值是__________.             .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正四棱柱(底面是正方形,侧棱垂直底面的四棱柱)中,,则异面直线所成角的余弦值为(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

空间四边形ABCD中,若,则所成角为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在正三棱柱中,AB=1,若二面角的大小为60°,则点到平面的距离为 (  )
A.B.C.D.1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是直三棱柱,,点分别是的中点,若,则所成角的余弦值是(  )
A.B.C.D.

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