【题目】如图,在四棱锥中,底面,是边长为的正方形.且,点是的中点.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成锐二面角的大小.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】
(1)证明出平面,由直线与平面垂直的定义可得出;
(2)解法一:以、、为、、轴建立空间直角坐标系,由题意得出平面与平面的一个法向量分别为、,然后利用空间向量法计算出平面与平面所成的锐二面角;
解法二:过引直线,使得,可知为平面与平面所成二面角的棱,并证明出,,由二面角的定义得出为平面与平面所成的锐二面角,然后在计算出该角即可.
(1)由题意,底面是正方形,.
底面,平面,.
,平面.
平面,.
又,点是的中点,,
,平面.
平面,;
(2)法—:由题知、、两两垂直,以、、为、、轴建立空间直角坐标系.
则,,则,,
平面,则是平面的一个法向量,,
由(1)知平面,是平面的一个法向量,且,
∴,
因此,平面与平面所成锐二面角的大小等于;
法二:过引直线,使得,则,
平面,平面,就是平面与平面所成二面角的棱.
由条件知,,,已知,则平面.
由作法知,则平面,所以,,
就是平面与平面所成锐二面角的平面角.
在中,,平面与平面所成锐二面角的大小等于.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有一个底面半径为3,轴截面为正三角形的圆锥纸盒,在该纸盒内放一个棱长均为a的四面体,并且四面体在纸盒内可以任意转动,则a的最大值为________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,椭圆的左、右焦点分别为,,为椭圆上一点,且垂直于轴,连结并延长交椭圆于另一点,设.
(1)若点的坐标为,求椭圆的方程及的值;
(2)若,求椭圆的离心率的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数.
(1)若曲线在处的切线的斜率为3,求实数的值;
(2)若函数在区间上存在极小值,求实数的取值范围;
(3)如果的解集中只有一个整数,求实数的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在“数学发展史”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测:
甲说:我的成绩比乙高;
乙说:丙的成绩比我和甲的都高;
丙说:我的成绩比乙高.
成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人中预测正确的是________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】足球是世界普及率最高的运动,我国大力发展校园足球.为了解本地区足球特色学校的发展状况,社会调查小组得到如下统计数据:
年份x | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
足球特色学校y(百个) | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.70 |
(1)根据上表数据,计算y与x的相关系数r,并说明y与x的线性相关性强弱.
(已知:,则认为y与x线性相关性很强;,则认为y与x线性相关性一般;,则认为y与x线性相关性较):
(2)求y关于x的线性回归方程,并预测A地区2020年足球特色学校的个数(精确到个).
参考公式和数据:,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有一个不透明的袋子,装有4个大小形状完全相同的小球,球上分别标有数字1,2,3,4.现按如下两种方式随机取球两次,每种方式中第1次取到球的编号记为,第2次取到球的编号记为.
(1)若逐个不放回地取球,求是奇数的概率;
(2)若第1次取完球后将球再放回袋中,然后进行第2次取球,求直线与双曲线有公共点的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com