【题目】设函数 (为自然对数的底数),.
(1)证明:当时, 没有零点;
(2)若当时, 恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】试题分析:(1)由,令, ,把没有零点,可以看作函数与的图象无交点,求得直线与曲线无交点,即可得到结论.
(2)由题意,分离参数得,设出新函数,得出函数的单调性,求解函数的最小值,即可求解的取值范围.
试题解析:
(1)解法一:∵,∴.
令,解得;令,解得,
∴在上单调递减,在上单调递增.
∴.
当时, ,
∴的图象恒在轴上方,∴没有零点.
解法二:由得,令, ,
则没有零点,可以看作函数与的图象无交点,
设直线切于点,则,解得,
∴,代入得,又,
∴直线与曲线无交点,即没有零点.
(2)当时, ,即,
∴,即.
令,则.
当时, 恒成立,
令,解得;令,解得,
∴在上单调递减,在上单调递增,
∴.∴的取值范围是.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知a>0,a≠1且loga3>loga2,若函数f(x)=logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为1.
(1)求a的值;
(2)解不等式 ;
(3)求函数g(x)=|logax﹣1|的单调区间.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论: ①直线AM与CC1是相交直线;
②直线AM与BN是平行直线;
③直线BN与MB1是异面直线;
④直线AM与DD1是异面直线.
其中正确的结论为(注:把你认为正确的结论的序号都填上).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)的定义域为R,f(x)= ,且对任意的x∈R都有f(x+1)=﹣ ,若在区间[﹣5,1]上函数g(x)=f(x)﹣mx+m恰有5个不同零点,则实数m的取值范围是( )
A.[﹣ ,﹣ )
B.(﹣ ,﹣ ]
C.(﹣ ,0]
D.(﹣ ,﹣ ]
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2013年第三季度,国家电网决定对城镇居民用电计费标准作出调整,并根据用电情况将居民分为三类:第一类的用电区间在(0,170],第二类在(170,260],第三类在(260,+∞)(单位:千瓦时).某小区共有1000户居民,现对他们的用电情况进行调查,得到频率分布直方图,如图所示.
(1)求该小区居民用电量的中位数与平均数;
(2)本月份该小区没有第三类的用电户出现,为鼓励居民节约用电,供电部门决定:对第一类每户奖励20元钱,第二类每户奖励5元钱,求每户居民获得奖励的平均值;
(3)利用分层抽样的方法从该小区内选出5位居民代表,若从该5户居民代表中任选两户居民,求这两户居民用电资费属于不同类型的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在区间D上,如果函数f(x)为减函数,而xf(x)为增函数,则称f(x)为D上的弱减函数.若f(x)=
(1)判断f(x)在区间[0,+∞)上是否为弱减函数;
(2)当x∈[1,3]时,不等式 恒成立,求实数a的取值范围;
(3)若函数g(x)=f(x)+k|x|﹣1在[0,3]上有两个不同的零点,求实数k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某理科考生参加自主招生面试,从7道题中(4道理科题3道文科题)不放回地依次任取3道作答.
(1)求该考生在第一次抽到理科题的条件下,第二次和第三次均抽到文科题的概率;
(2)规定理科考生需作答两道理科题和一道文科题,该考生答对理科题的概率均为,答对文科题的概率均为,若每题答对得10分,否则得零分.现该生已抽到三道题(两理一文),求其所得总分的分布列与数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D为圆O上的四点,直线DE为圆O的切线,AC∥DE,AC与BD相交于H点.
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com