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某办公室有5位教师,只有3台电脑供他们使用,教师是否使用电脑是相互独立的.
(1)若上午某一时段A、B、C三位教师需要使用电脑的概率分别是数学公式数学公式数学公式,求这一时段A、B、C三位教师中恰有2位教师使用电脑的概率;
(2)若下午某一时段每位教师需要使用电脑的概率都是数学公式,求在这一时段该办公室电脑使用的平均台数和无法满足需求的概率.

解:(1)甲、乙、丙教师使用电脑的事件分别记为A、B、C,
因为各位教师是否使用电脑是相互独立的,
∴甲、乙、丙三位教师中恰有2位使用电脑的概率是:
(2)电脑数无法满足需求,即指有4位以上(包括4位)教师同时需要使用电脑,
记有4位教师同时需要使用电脑的事件为M,
有5位教师同时需要使用电脑的事件为N,

∴所求的概率是P=P(M)+P(N)=

即平均使用台数为台.
分析:(1)由题意知本题是一个相互独立事件同时发生的概率,各位教师是否使用电脑是相互独立的,甲、乙、丙三位教师中恰有2位使用电脑包括三种情况,这三种情况是互斥的,根据相互独立事件和互斥事件的概率公式得到结果.
(2)电脑数无法满足需求,即指有4位以上(包括4位)教师同时需要使用电脑,有4位教师同时需要使用电脑的事件和有5位教师同时需要使用电脑的事件,是互斥的,而每一种情况满足独立重复试验,代入公式得到结果.
点评:考查相互独立事件同时发生的概率,考查互斥事件的概率,考查独立重复试验,考查运用概率知识解决实际问题的能力,解题过程中判断概率的类型是难点也是重点,应注意解题的格式.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某办公室有5位教师,只有3台电脑供他们使用,教师是否使用电脑是相互独立的.
(1)若上午某一时段A、B、C三位教师需要使用电脑的概率分别是
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,求这一时段A、B、C三位教师中恰有2位教师使用电脑的概率;
(2)若下午某一时段每位教师需要使用电脑的概率都是
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,求在这一时段该办公室电脑使用的平均台数和无法满足需求的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(08年龙岩一中冲刺文)(12分)

某办公室有5位教师,只有3台电脑供他们使用,教师是否使用电脑是相互独立的。

(1)若上午某一时段A、B、C三位教师需要使用电脑的概率分别是,求这一时段A、B、C三位教师中恰有2位教师使用电脑的概率;

(2)若下午某一时段每位教师需要使用电脑的概率都是,求这一时段该办公室电脑数无法满足需求的概率。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某办公室有5位教师,只有3台电脑供他们使用,教师是否使用电脑是相互独立的.
(1)若上午某一时段A、B、C三位教师需要使用电脑的概率分别是
1
4
2
3
2
5
,求这一时段A、B、C三位教师中恰有2位教师使用电脑的概率;
(2)若下午某一时段每位教师需要使用电脑的概率都是
1
3
,求在这一时段该办公室电脑使用的平均台数和无法满足需求的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某办公室有5位教师,只有3台电脑供他们使用,每位教师是否使用电脑是相互独立的.

(Ⅰ)若上午某一时段A、B、C三位教师需要使用电脑的概率分别是,求这一时段A、B、C三位教师中恰有2位教师使用电脑的概率;

(Ⅱ)若下午某一时段每位教师需要使用电脑的概率都是,求这一时段该办公室电脑数无法满足需求的概率.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省实验中学高二(下)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

某办公室有5位教师,只有3台电脑供他们使用,教师是否使用电脑是相互独立的.
(1)若上午某一时段A、B、C三位教师需要使用电脑的概率分别是,求这一时段A、B、C三位教师中恰有2位教师使用电脑的概率;
(2)若下午某一时段每位教师需要使用电脑的概率都是,求在这一时段该办公室电脑使用的平均台数和无法满足需求的概率.

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