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已知函数的图象如图所示,则函数的图象可能是( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2017届湖南长沙一中高三文月考五数学试卷(解析版) 题型:选择题

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中数学 来源:2017届湖南长沙雅礼中学高三文月考四数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知直线平行,则它们之间的距离是

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科目:高中数学 来源:2017届湖南长沙雅礼中学高三理月考四数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知首项为的等比数列的前项和为,且成等差数列.

(1)求数列的通项公式;

(2)对于数列,若存在一个区间,均有,则称为数列的“容值区间”.设,试求数列的“容值区间”长度的最小值.

(注:区间的长度均为

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科目:高中数学 来源:2017届湖南长沙雅礼中学高三理月考四数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知实数满足,则的最小值为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中数学 来源:2017届湖南长沙雅礼中学高三理月考四数学试卷(解析版) 题型:选择题

在复平面内,复数满足,则的共轭复数对应的点位于( )

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年福建厦门一中高二文上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知不等式的解集为

(1)求的值;

(2)若不等式的解集为,不等式的解集为,且,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年安徽六安一中高二理上学期周检八数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数列的前项和为是6与的等差中项.

(1)求数列的通项公式;

(2)是否存在正整数,使不等式恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2017届陕西黄陵中学高三普通文班上学期月考四数学试卷(解析版) 题型:选择题

若函数的定义域是,则函数的定义域是( )

A. B.

C. D.

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