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设n∈N*,不等式组所表示的平面区域为Dn,把Dn内的整点(横、纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排列成点列:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn
(1)求(xn,yn);
(2)设数列{an}满足,求证:n≥2时,
(3)在(2)的条件下,比较与4的大小.
【答案】分析:(1)由-nx+2n>0及x>0得0<x<2,因为x∈N*,所以x=1,从而x=1与y=-nx+2n的交点为(1,n),即所以Dn内的整点(xn,yn)为(1,n)
(2)先化简为,两式相减即可证得
(3)先猜想:n∈N*时,,再利用(2)的结论可以证明.
解答:解:(1)由-nx+2n>0及x>0得0<x<2,因为x∈N*,所以x=1
又x=1与y=-nx+2n的交点为(1,n),所以Dn内的整点,按由近到远排列为:
(1,1),(1,2),…,(1,n)------------------(4分)
(2)证明:n≥2时,
所以
两式相减得:------------------(9分)
(3)n=1时,,n=2时,
可猜想:n∈N*时,------------------(11分)
事实上n≥3时,由(2)知
所以
=
=
=

=-----(15分)
点评:本题以线性规划为载体,考查数列、不等式的证明,应注意充分挖掘题目的条件,合理转化
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•郑州二模)设f(x)是定义在R上的增函数,且对于任意的x都有f(1-x)+f(1+x)=0恒成立.如果实数m、n满足不等式组
f(m2-6m+23)+f(n2-8n)<0
m>3
,那么m2+n2的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

设n∈N*,不等式组
x>0
y>0
y≤-nx+2n
所表示的平面区域为Dn,把Dn内的整点(横、纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排列成点列:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn
(1)求(xn,yn);
(2)设数列{an}满足a1=x1an=
y
2
n
(
1
y
2
1
+
1
y
2
2
+…+
1
y
2
n-1
),(n≥2)
,求证:n≥2时,
an+1
(n+1
)
2
 
-
an
n
2
 
=
1
n
2
 

(3)在(2)的条件下,比较(1+
1
a1
)(1+
1
a2
)…(1+
1
an
)
与4的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设n∈N*,不等式组所表示的平面区域为Dn,把Dn内的整点(横、纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排列成点列:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn).

(1)求(xn,yn);

(2)设数列{an}满足a1=x1,an=yn2(++…+)(n≥2),求证:n≥2时,

(3)在(2a)的条件下,比较(1+)(1+)…(1+)与4的大小.

 

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年天津一中高三(下)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

设n∈N*,不等式组所表示的平面区域为Dn,把Dn内的整点(横、纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排列成点列:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn
(1)求(xn,yn);
(2)设数列{an}满足,求证:n≥2时,
(3)在(2)的条件下,比较与4的大小.

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