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如图在棱长为1的正方体中,M,N分别是线段和BD上的点,且AM=BN=

(1)求||的最小值;
(2)当||达到最小值时,是否都垂直,如果都垂直给出证明;如果不是都垂直,说明理由.

(1);(2)垂直,详见解析.

解析试题分析:(1)作,连.易知,再由余弦定理可得:,则,根据二次函数的知识即可得到其最小值;建立空间直角坐标系,利用空间向量方法,写出的坐标,利用数量积即可求证它们是否垂直.
试题解析:(1)作,连.易知
,由余弦定理可得:
。当时,最小值=
(2)以点为坐标原点,以所在的直线分别为轴建立直角坐标系,由(1)可知,,所以点,,,,,,
,,,
,

即当||达到最小值时,是否都垂直.
考点:本题主要考查了立体几何中的向量方法,以及运算能力和推理论证能力,属于基础题..

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥中,,底面为梯形,,且.

(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCDPDDCEPC的中点.

(1)证明:PA∥平面BDE
(2)求二面角B-DE-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,AD⊥CD,AB//CD,AB=AD=,点M在线段EC上且不与E、C垂合.

(1)当点M是EC中点时,求证:BM//平面ADEF;
(2)当平面BDM与平面ABF所成锐二面角的余弦值为时,求三棱锥M—BDE的体积.

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如图,在四棱锥中,为平行四边形,且平面的中点,

(Ⅰ) 求证://
(Ⅱ)若, 求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在长方体,中,,点在棱AB上移动.

(Ⅰ)证明:;
(Ⅱ)当的中点时,求点到面的距离;
(Ⅲ)等于何值时,二面角的大小为.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,正方形与矩形所在平面互相垂直,,点的中点.

(1)求证:∥平面
(2)求证:
(3)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,正方体的棱长为分别是的中点.

⑴求多面体的体积;
⑵求与平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题14分)
如图2,在四面体中,
(1)设的中点,证明:在上存在一点,使,并计算的值;
(2)求二面角的平面角的余弦值.

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