已知二次函数和“伪二次函数” .
(Ⅰ)证明:只要,无论取何值,函数在定义域内不可能总为增函数;
(Ⅱ)在同一函数图像上任意取不同两点A(),B(),线段AB中点为C(),记直线AB的斜率为k.
(1)对于二次函数,求证;
(2)对于“伪二次函数” ,是否有(1)同样的性质?证明你的结论。
(Ⅰ)恒成立,当时,(Ⅱ)恒成立,∵,由二次函数的性质,(Ⅱ)不可能恒成立,则函数不可能总为增函数.
(Ⅱ);
(2)“伪二次函数” 不具有(1)的性质.
解析试题分析:(Ⅰ)定义域为,如果为增函数,则(Ⅰ)恒成立,当时,(Ⅱ)恒成立,∵,由二次函数的性质,(Ⅱ)不可能恒成立,则函数不可能总为增函数. 4分
(Ⅱ)(1).
由 ∴,则 8分
(2)不妨设,对于“伪二次函数”:
(Ⅲ)
由(1)中(Ⅰ)(Ⅳ)
的性质,则,比较(Ⅲ)(Ⅳ)两式得 ,
即(Ⅴ) 令 (Ⅵ)
设,则
∴在(1, )上递增, ∴
∴(Ⅵ)式不可能成立, (Ⅴ)式不可能成立,
∴“伪二次函数” 不具有(1)的性质. 13分
考点:本题主要考查应用导数研究函数的单调性、最值及不等式恒成立问题,不等式的解法。
点评:难题,本题属于导数应用中的基本问题,通过研究函数的单调性,明确了极值情况。(I)中要对a的不同取值情况加以讨论,在解不等式取舍过程中易于出错。涉及不等式恒成立问题,转化成了研究函数的最值,通过构建a的不等式组,求得a的范围。理解“伪函数的概念”的解题的关键之一。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,,.
(1)若在存在极值,求的取值范围;
(2)若,问是否存在与曲线和都相切的直线?若存在,判断有几条?并求出公切线方程,若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,其中为自然对数的底数.
(Ⅰ)当时,求曲线在处的切线与坐标轴围成的三角形的面积;
(Ⅱ)若函数存在一个极大值和一个极小值,且极大值与极小值的积为,求的
值.
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