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【题目】在平面直角坐标系.以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为,点上的动点,的中点.

1)请求出点轨迹的直角坐标方程;

2)设点的极坐标为若直线经过点且与曲线交于点,弦的中点为,求的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为,可得点满足.利用相关点法即可得出点轨迹的直角坐标方程;

(2)根据已知条件求出直线的参数方程,把直线的参数方程代入,利用根与系数关系求出,由直线的参数方程中的几何意义可将表示,再将代入即可求出的取值范围.

(1)因为的直角坐标方程为

所以点满足

,因为的中点,

所以,所以

所以

整理得的轨迹方程为

(2)因为直线过点

所以直线的参数方程为(为参数,为倾斜角,)

代入,所以

所以

练习册系列答案
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【题目】某市环保部门为了让全市居民认识到冬天烧煤取暖对空气数值的影响,进而唤醒全市人民的环保节能意识。对该市取暖季烧煤天数与空气数值不合格的天数进行统计分析,得出下表数据:

(天)

9

8

7

5

4

(天)

7

6

5

3

2

(1)以统计数据为依据,求出关于的线性回归方程

2)根据(1)求出的线性回归方程,预测该市烧煤取暖的天数为20时空气数值不合格的天数.

参考公式:

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A. V=abc B. V=Sh

C. V=(ab+bc+ac)·h(h为四面体的高) D. V=(S1+S2+S3+S4)·r(其中S1,S2,S3,S4分别为四面体四个面的面积,r为四面体内切球的半径,设四面体的内切球的球心为O,则球心O到四个面的距离都是r)

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(Ⅰ)这两年学校共培养出优等生150人,根据下图等高条形图,填写相应列联表,并根据列联表检验能否在犯错的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系?

优等生

非优等生

总计

学习大学先修课程

250

没有学习大学先修课程

总计

150

(Ⅱ)某班有5名优等生,其中有2名参加了大学生先修课程的学习,在这5名优等生中任选3人进行测试,求这3人中至少有1名参加了大学先修课程学习的概率.

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

参考公式:其中

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1)如果命题为真命题,求实数的值或取值范围;

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A. B. C. D.

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A.ACBEB.EF平面ABCD

C.三棱锥A-BEF的体积为定值D.异面直线AE,BF所成的角为定值

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