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    已知，则值为（    ）
    A．B．C．D．
    B
    ∵，解得=或（舍去），故选B
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    当且时，函数的图像必不经过第    象限。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知（m为常数，m>0且m≠1）．
    设（n∈?）是首项为m2，公比为m的等比数列．
    （1）求证：数列是等差数列；
    （2）若，且数列的前n项和为Sn，当m＝2时，求Sn；
    （3）若，问是否存在m，使得数列中每一项恒小于它后面的项？若存在，求出m的范围；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）已知函数(、b是常数且>0，≠1)在区间[－，0]上有ymax=3，ymin=，试求和b的值.[

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题14分)已知函数f(x)＝3x，且f(a＋2)＝18，g(x)＝3ax－4x的定义域为区间[－1,1]．(1)求g(x)的解析式；(2)判断g(x)的单调性．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分8分）根据统计，组装第x件某产品（），甲工人所用的时间为，乙工人所用的时间为（，为常数）（单位：分钟）．已知乙工人组装第4件产品用时15分钟，组装第件产品用时10分钟．
    （Ⅰ）求和的值；
    （Ⅱ）组装第x件某产品，甲工人的用时是否可能多于乙工人的用时？若可能，求出所有x的值；若不可能，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设，，，则、、的大小关系是            .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，将化为分数指数幂的形式为_________________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算=        

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