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    阅读左面的流程图，若输入a=6,b=1，则输出的结果是         
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    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）已知数列中，，且，求此数列的第项的值，现给出此算法流程图的一部分。
    （1）请将空格部分（两个）填上适当内容。
    （2）用“For”语句写出相应的算法。
    （3）若输出S=16，则输入的是多少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，程序框图的输出值（  ）
    A．10B．11C．12D．13

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读如右图所示的程序框图，若输出的值为 0，则输入的值为        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读右面的流程图，若输入的a、b、c分别
    是21、32、75，则输出的a、b、c分别是：
    A．75、21、32B．21、32、75
    C．32、21、75D．75、32、21

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行右面的程序框图，那么输出的     （   ）
    A．10B．22C．46D．94

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图给出程序框图，已知数列的各项均为正数，
    当时，输出的，则数列的通项
    公式为                             （   ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个算法的流程图如图所示，则输出的值为   ▲   ．x*

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    运行右图程序，输出的结果为( ▲ )
    A．15B．21C．28D．36

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