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3.如图,已知AB⊥平面BCD,BC⊥CD,M是CD的中点.则二面角A-CD-B的平面角是(  )
A.∠ADBB.∠BDCC.∠AMBD.∠ACB

分析 利用二面角的平面角的定义判断推出结果即可.

解答 解:,已知AB⊥平面BCD,可知AB⊥CD,又BC⊥CD,AB∩BC=B,∴CD⊥平面ABC.
AC?平面ABC,∴CD⊥AC,
由二面角的平面角的定义可知:二面角A-CD-B的平面角是∠ACB.
故选:D.

点评 本题考查二面角的平面角的判断,直线与平面垂直的判定定理的应用,是基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知双曲线$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的虚轴长为2,离心率为$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$,F1,F2为双曲线的两个焦点.
(1)求双曲线的方程;
(2)若双曲线上有一点P,满足∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知点P是椭圆$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1上的任意一点,A(4,0),若M为线段PA中点,则点M的轨迹方程是(  )
A.(x-2)2+4y2=1B.(x-4)2+4y2=1C.(x+2)2+4y2=1D.(x+4)2+4y2=1

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.下面四组函数中,函数f(x)和g(x)表示同一函数的是(  )
A.f(x)=$\sqrt{x-1}$•$\sqrt{x+3}$,g(x)=$\sqrt{{x}^{2}+2x-3}$B.f(x)=$\frac{{x}^{2}-2x+1}{x-1}$,g(x)=x-1
C.f(x)=$\frac{\sqrt{1-{x}^{2}}}{|x+2|}$,g(x)=$\frac{\sqrt{1-{x}^{2}}}{x+2}$D.以上三组都不是同一函数

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知数列{an}的通项公式为an=log3$\frac{n}{n+1}$(n∈N*),设其前n项和为Sn,则使Sn<-4成立的最小自然数n等于81.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.给出下列命题:
①log0.53<2${\;}^{\frac{1}{3}}$<($\frac{1}{3}$)0.2; 
②函数f(x)=log4x-2sinx有5个零点;
③函数f(x)=ln$\frac{x-4}{x-6}$+$\frac{x}{12}$的图象以$(5,\frac{5}{12})$为对称中心;
④已知a、b、m、n、x、y均为正数,且a≠b,若a、m、b、x成等差数列,a、n、b、y成等比数列,则有m>n,x<y.
其中正确命题的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AB=10,O为BC上一点,以O为圆心,OB为半径作半圆与BC边、AB边分别交于点D、E,连结DE.
(Ⅰ)若BD=6,求线段DE的长;
(Ⅱ)过点E作半圆O的切线,切线与AC相交于点F,证明:AF=EF.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=5,b=4,sin(A-B)=$\frac{3\sqrt{7}}{32}$.
(1)求sinBsinA的值;
(2)求cosC+cosA的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.为使$\sqrt{cosx}$+lg(4-x2)有意义,x的取值范围是[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$].

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