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    阅读如下程序，若输出的结果为，则在程序中横线？处应填入语句为（　　）

    A．i≥6 B．i≥7 C．i≤7 D．i≤8 

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知某程序框图如图，运行此程序结束后，输出n的值是________

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列程序语言中，哪一个是输入语句(       )

    A．PRINTB．INPUTC．THEND．END

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读下列程序，则输出的s的值是       （    ）

    A．17 B．19 C．21 D．23

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    给出以下问题：
    ①求面积为1的正三角形的周长；
    ②求键盘所输入的三个数的算术平均数；
    ③求键盘所输入的两个数的最小数；
    ④求函数当自变量取时的函数值.
    其中不需要用条件语句来描述算法的问题有(　　)

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，现将两个数交换,使,下面语句正确的一组是(     )

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    给出如下程序：
    INPUT  x
    IF ｘ＜０  THEN ｙ＝－1
    ELSE 
    IF ｘ＝０ 　THEN ｙ＝０
    ELSE ｙ＝1
    END  IF
    END  IF
    PRINT ｙ
    END
    输入x=3时，输出的结果是（    ）

    A．1 B．－1 C．0 D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知数列的各项均为正数，观察下面程序框图，当时，分别有和。（1）试求数列的通项；
    （2）若k=n时(n为正整数)，求s的值(用n表示)。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    (2014·襄阳模拟)计算机执行如图的程序段后,输出的结果是(　　)

    A．2 015,2 013 B．2 013,2 015
    C．2 015,2 015 D．2 015,2 014

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