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精英家教网如图,四棱锥P-ABCD的底面是矩形,侧面PAD是正三角形,且侧面PAD⊥底面ABCD,E为侧棱PD的中点.
(1)求证:PB∥平面EAC;
(2)若AD=AB,试求二面角A-PC-D的正切值.
分析:(1)以AD的中点为坐标原点,OA为x轴,OP为z轴,设PA=AD=PD=a,AB=b,连接BD交AC于点F,求出
EF
PB
,证明它们共线即可;
(2)设PA=AD=PD=AB=a,分别求出平面PAC的一个法向量与平面PCD的一个法向量,先求出两个法向量的夹角,从而求出二面角的正切值.
解答:解:(1)证明:如图建立空间直角坐标系O-xyz,其中O为AD的中点.设PA=AD=PD=a,AB=b,
则P(0,0,
3
2
a),D(-
a
2
,0,0),E(-
a
4
,0,
3
4
a),B(
a
2
,b,0),
连接BD交AC于点F,则F(0,
b
2
,0).
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EF
=(
a
4
b
2
,-
3
4
a),
PB
=(
a
2
,b,-
3
2
a)=2
EF

EF
PB
,又EF?平面AEC,且PB?平面AEC,
∴PB∥平面EAC.
(2)设PA=AD=PD=AB=a,
则P(0,0,
3
2
a),A(
a
2
,0,0),C(-
a
2
,a,0),D(-
a
2
,0,0).
AC
=(-a,a,0),
PC
=(-
a
2
,a,-
3
2
a),
PD
=(-
a
2
,0,-
3
2
a),
设n1=(x1,y1,z1)是平面PAC的法向量,
n1
AC
=0
n1
PC
=0
-ax1+ay1=0
-
a
2
x1 +ay1-
3
2
az1=0

令z1=1,解得x1=y1=
3
,∴n1=(
3
3
,1),
设n2=(x2,y2,z2)是平面PCD的法向量,
n1
AC
=0
n1
PD
=0
-
a
2
x2+ay2-
3
2
az2 =0
-ax2-
3
2
az2=0

令z2=1,解得x2=-
3
,y2=0,∴n2=(-
3
,0,1),
cos<n1,n2>=
n1n2
|n1|•|n2|
=-
1
7

设所求二面角的平面角为α,
则cosα=
1
7
,sinα=
6
7
,tanα=
6
点评:本小题主要考查直线平行与平面的判定,以及利用空间向量度量二面角,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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