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点E是正四面体ABCD的棱AD的中点,则异面直线BE与AC所成的角的余弦值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:设F为CD边中点,连接EF,BF,根据三角形中位线定理,可得EF∥AC,即∠BEF即为异面直线BE与AC所成的角,解三角形BEF即可出异面直线BE与AC所成的角的余弦值
解答:解:设F为CD边中点,连接EF,BF
∵EF∥AC
∴∠BEF即为异面直线BE与AC所成的角
设正四面体的棱长为1,则EF=AC=,BF=BE=
∴cos∠BEF==
故选A
点评:本题考查的知识点是异面直线及其所成的角,其中添加辅助线,构造异面直线夹角的平面角是解答,将异面直线夹角问题,转化为解三角形问题,是解答本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正四面体ABCD的棱长为3cm.
(1)求证:AD⊥BC;
(2)已知点E是CD的中点,点P在△ABC的内部及边界上运动,且满足EP∥平面ABD,试求点P的轨迹;
(3)有一个小虫从点A开始按以下规则前进:在每一个顶点处等可能地选择通过这个顶点的三条棱之一,并且沿着这条棱爬到尽头,当它爬了12cm之后,求恰好回到A点的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正四面体ABCD的棱长为3cm.
(1)已知点E是CD的中点,点P在△ABC的内部及边界上运动,且满足EP∥平面ABD,试求点P的轨迹;
(2)有一个小虫从点A开始按以下规则前进:在每一个顶点处等可能地选择通过这个顶点的三条棱之一,并且沿着这条棱爬到尽头,当它爬了12cm之后,求恰好回到A点的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知正四面体ABCD的棱长为3cm.
(1)求证:AD⊥BC;
(2)已知点E是CD的中点,点P在△ABC的内部及边界上运动,且满足EP平面ABD,试求点P的轨迹;
(3)有一个小虫从点A开始按以下规则前进:在每一个顶点处等可能地选择通过这个顶点的三条棱之一,并且沿着这条棱爬到尽头,当它爬了12cm之后,求恰好回到A点的概率.
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科目:高中数学 来源:2011年江苏省高考数学权威预测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

如图,已知正四面体ABCD的棱长为3cm.
(1)求证:AD⊥BC;
(2)已知点E是CD的中点,点P在△ABC的内部及边界上运动,且满足EP∥平面ABD,试求点P的轨迹;
(3)有一个小虫从点A开始按以下规则前进:在每一个顶点处等可能地选择通过这个顶点的三条棱之一,并且沿着这条棱爬到尽头,当它爬了12cm之后,求恰好回到A点的概率.

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省南通市启东中学高三数学考前辅导材料(1)(解析版) 题型:解答题

已知正四面体ABCD的棱长为3cm.
(1)已知点E是CD的中点,点P在△ABC的内部及边界上运动,且满足EP∥平面ABD,试求点P的轨迹;
(2)有一个小虫从点A开始按以下规则前进:在每一个顶点处等可能地选择通过这个顶点的三条棱之一,并且沿着这条棱爬到尽头,当它爬了12cm之后,求恰好回到A点的概率.

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