判断下列各题中条件是结论的什么条件:
(1)条件 A:(x-1)(x+4)≥0,结论 B:≥0;
(2)条件A:x=1,结论B:+3x-4=0;
(3)条件A:x∈Q,结论B:x∈Z;
(4)条件A:|x-2|<3,结论B:<-1;
(5)条件A:y=x,结论B:y=.
分析:此题是考查能否正确判断条件的充分性、必要性.此题的作法有两种较为常用,一种是根据定义推断,另一种是因为此题均涉及集合问题,所以可以用集合判别法来判别,即若AB,则A是B的充分条件,B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件. (1)解法1 ∵(x-1)(x+4)≥0x≤-4,或x≥1B, 而≥0x≤-4,或x>1A, ∴ A是B的必要而不充分条件. 解法2 A:x≤-4,或x≥1,B:x≤-4,或x>1,可知 BA. ∴ A是B的必要而不充分条件. (2)解法1 ∵ x=1+3x-4=0, 而+3x-4=0x=1, ∴ A是B的充分不必要条件. 解法2 ∵ A:x=1,B:x=1,或x=-4,可知 AB. 故A是B的充分而不是必要条件. (3)解法1 ∵ x∈Qx∈Z,而 x∈Zx∈Q, ∴ A是B的必要而不是充分条件. 解法2 ∵ ZQ, ∴ A是B的必要而不是充分条件. (4)解法1 ∵ |x-2|<3-1<x<5<-1, 又 ∵ <-1-1<x<5|x-2|<3, ∴ A是B的充要条件. 解法2 ∵ A=B={x|-1<x<5}, ∴ A是B的充要条件. (5)解法1 ∵ y=xy=, 又 ∵ y=y=x, ∴ A是B的既不充分也不必要条件. 解法2 ∵ {(x,y)|y=x}{(x,y)|y=}, {(x,y)|y=x}{(x,y)|y=}, ∴ A是B的既不充分也不必要条件. |
科目:高中数学 来源:新教案 高一数学 题型:044
判断下列各题中条件是结论的什么条件:
(1)条件A:+ax+1>0的解集为R,结论B:0<a<4;
(2)条件p:AB,结论q:A∪B=B.
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科目:高中数学 来源:新教案 高一数学 题型:044
判断下列各题中条件是结论的什么条件:
(1)条件A:|x-2|≤3,结论B:x≥-1,或x≤5;
(2)条件
(3)条件A:x=1.或x=2,结论B:x-1=;
(4)条件A:x=3,或x=2,结论B:x-3=.
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科目:高中数学 来源:设计选修数学2-1苏教版 苏教版 题型:044
判断下列各题中,p是q的什么条件.
(1)p:x-2=0,q:(x-2)(x-3)=0;
(2)p:四边形的四边相等,q:四边形是正方形.
(3)p:x=1或x=2,q:x-1=.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)A:|p|≥2,p∈R.B:方程x2+px+p+3=0有实根;
(2)A:圆x2+y2=r2与直线ax+by+c=0相切.B:c2=(a2+b2)r2.
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