如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,AB=4,BC=CD=2,AA1=2,E,E1,F分别是棱AD,AA1,AB的中点.
(1)证明:直线EE1∥平面FCC1;
(2)求二面角B-FC1-C的余弦值.
(1)见解析(2)
【解析】(1)证明
法一 取A1B1的中点F1,连接FF1,C1F1,由于FF1∥BB1∥CC1,
所以F1∈平面FCC1,
因此平面FCC1,即为平面C1CFF1.,连接A1D,F1C,由于 CD,
所以四边形A1DCF1为平行四边形,因此A1D∥F1C.又EE1∥A1D,得EE1∥F1C.
而EE1?平面FCC1,F1C?平面FCC1,故EE1∥平面FCC1.
法二 因为F为AB的中点,CD=2,AB=4,AB∥CD,所以CD AF.
因此四边形AFCD为平行四边形,所以AD∥FC.
又CC1∥DD1,FC∩CC1=C,FC?平面FCC1,CC1?平面FCC1,
所以平面ADD1A1∥平面FCC1.又EE1?平面ADD1A1,所以EE1∥平面FCC1.
(2)解 法一 取FC的中点H,由于FC=BC=FB,所以BH⊥FC.又BH⊥CC1,CC1∩FC=C.所以BH⊥平面FCC1.过H作HG⊥C1F于G,连接BG.由于HG⊥C1F,BH⊥平面FCC1,所以C1F⊥平面BHG.因此BG⊥C1F,所以∠BGH为所求二面角的平面角.在Rt△BHG中,BH=,
又FH=1,且△FCC1为等腰直角三角形,所以HG=,BG==,因此cos∠BGH===,
即所求二面角的余弦值为.
法二 过D作DR⊥CD交AB于R,以D为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则F(,1,0),B(,3,0),C(0,2,0),C1(0,2,2).
所以=(0,2,0),=(-,-1,2),=(,3,0).
由FB=CB=CD=DF,所以DB⊥FC.又CC1⊥平面ABCD,
所以为平面FCC1的一个法向量.
设平面BFC1的一个法向量为n=(x,y,z),
则由得即取x=1,得
因此n=,所以cos〈,n〉==.
故所求二面角的余弦值为.
科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练3练习卷(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=.
(1)若f(x)>k的解集为{x|x<-3,或x>-2},求k的值;
(2)对任意x>0,f(x)≤t恒成立,求t的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习6-2椭圆、双曲线、抛物线练习卷(解析版) 题型:解答题
已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,其左、右焦点分别是F1、F2,过点F1的直线l交椭圆C于E、G两点,且△EGF2的周长为4.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于两点A、B,设P为椭圆上一点,且满足+=t (O为坐标原点),当|-|<时,求实数t的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习6-1直线与圆练习卷(解析版) 题型:选择题
过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是 ( ).
A.(x-3)2+(y+1)2=4 B.(x+3)2+(y-1)2=4
C.(x-1)2+(y-1)2=4 D.(x+1)2+(y+1)2=4
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习5-2空间向量与立体几何练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F且EF=,则下列结论中错误的是( ).
A.AC⊥BE
B.EF∥平面ABCD
C.三棱锥A-BEF的体积为定值
D.异面直线AE,BF所成的角为定值
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习5-1空间几何体与点等练习卷(解析版) 题型:选择题
如图,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,AC∩EF=G.现在沿AE、EF、FA把这个正方形折成一个四面体,使B、C、D三点重合,重合后的点记为P,则在四面体P-AEF中必有( ).
A.AP⊥△PEF所在平面
B.AG⊥△PEF所在平面
C.EP⊥△AEF所在平面
D.PG⊥△AEF所在平面
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习4-2数列求和与数列的综合应用练习卷(解析版) 题型:填空题
记[x]为不超过实数x的最大整数.例如,[2]=2,[1.5]=1,[-0.3]=-1.设a为正整数,数列{xn}满足x1=a,xn+1= (n∈N*).现有下列命题:
①当a=5时,数列{xn}的前3项依次为5,3,1;
②对数列{xn}都存在正整数k,当n≥k时总有xn=xk;
③当n≥1时,xn>-1;
④对某个正整数k,若xk+1≥xk,则xk=[].
其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习4-1等差数列与等比数列练习卷(解析版) 题型:选择题
已知数列{an}为等差数列,且a1+a7+a13=4π,则tan(a2+a12)= ( ).
A.- B.
C.± D.-
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习1-2算法与程序框图等练习卷(解析版) 题型:解答题
某镇政府为了更好地服务于农民,派调查组到某村考察.据了解,该村有100户农民,且都从事蔬菜种植,平均每户的年收入为3万元.为了调整产业结构,该镇政府决定动员部分农民从事蔬菜加工.据估计,若能动员x(x>0)户农民从事蔬菜加工,则剩下的继续从事蔬菜种植的农民平均每户的年收入有望提高2x%,而从事蔬菜加工的农民平均每户的年收入将为3 (a>0)万元.
(1)在动员x户农民从事蔬菜加工后,要使从事蔬菜种植的农民的总年收入不低于动员前从事蔬菜种植的农民的总年收入,求x的取值范围;
(2)在(1)的条件下,要使这100户农民中从事蔬菜加工的农民的总年收入始终不高于从事蔬菜种植的农民的总年收入,求a的最大值.
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