已知函数(),其图像在处的切线方程为.函数,.
(1)求实数、的值;
(2)以函数图像上一点为圆心,2为半径作圆,若圆上存在两个不同的点到原点的距离为1,求的取值范围;
(3)求最大的正整数,对于任意的,存在实数、满足,使得.
(1);(2);(3).
【解析】
试题分析:(1)由已知可先求出切点坐标和斜率,又切点在函数图象上,且在该处的导数等于切线的斜率,从而可列方程组为,故可求出实数的值;(2)根据题意可将问题转化为圆与以原点为圆心、1为半径的圆有两个不同交点,即两圆相交,考虑到两圆的半径差为1、和为3,所以两圆心距离的范围应为,再通过配方法,从而可求出实数的取值范围;(3)考虑到函数在区间上为减函数,又,所以,若,则对任意,有,即当时,要有,整理有,令,由函数的单调性、最值及零点可得,从而问题可得证,这题有一定难度.
试题解析:(1) 当时,,,故,解得. 3分
(2)问题即为圆与以为圆心1为半径的圆有两个交点,即两圆相交.设,则,即,,,
必定有解; 6分
,,
故有解,须,又,从而. 8分
(3)显然在区间上为减函数,于是,若,则对任意,有.
当时,,令,
则.令,则,故在上为增函数,又,,因此存在唯一正实数,使.故当时,,为减函数;当时,,为增函数,因此在有最小值,又,化简得,. 13分
下面证明:当时,对,有.
当时,.令,
则,故在上为减函数,于是.
同时,当时,.
当时,;当时,.
结合函数的图像可知,对任意的正数,存在实数、满足,使得.
综上所述,正整数的最大值为3. 16分
考点:1.函数单调性、最值;2.导数;3.圆的位置关系.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年江西省高三联合考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数,当时,.
(1)若函数在区间上存在极值点,求实数a的取值范围;
(2)如果当时,不等式恒成立,求实数k的取值范围;
(3)试证明:.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江西省上饶市高三第二次模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
以下命题中:①为假命题,则与均为假命题
②对具有线性相关的变量有一组观测数据,其回归直线方程是,且,则实数
③对于分类变量与它们的随机变量的观测值来说越小.“与有关联”的把握程度越大
④已知,则函数的最小值为16. 其中真命题的个数为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省高三百校联合调研测试(一)数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,是直角梯形,∠=90°,∥,=1,=2,又=1,∠=120°,⊥,直线与直线所成的角为60°.
(1)求二面角的的余弦值;
(2)求点到面的距离.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省高三百校联合调研测试(一)数学试卷(解析版) 题型:填空题
一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如下图).为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在[2500,3000)(元)月收入段应抽出 人.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省连云港市高三3月第二次调研考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在△ABC中,BO为边AC上的中线,,设∥,若,则的值为 .
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研二数学试卷(解析版) 题型:填空题
“”是“函数的图象关于y轴对称”的
条件.(在“充分必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、
“既不充分也不必要”中选一个合适的填空)
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