分析 原不等式可化为(x-1)[ax-(a-1)]<0,再分类讨论,即可解不等式.
解答 解 原不等式可化为(x-1)[ax-(a-1)]<0,
(1)当a=0时,原不等式为x-1<0,即x<1.
(2)当a≠0时,方程(x-1)[ax-(a-1)]=0的两根为x1=1,x2=$\frac{a-1}{a}$,所以1-$\frac{a-1}{a}$=$\frac{1}{a}$.
①当a>0时,$\frac{1}{a}$>0,所以1>$\frac{a-1}{a}$.
此时不等式的解集为{x|$\frac{a-1}{a}$<x<1};
②当a<0时,$\frac{1}{a}$<0,所以1<$\frac{a-1}{a}$.
此时原不等式化为(x-1)[-ax+(a-1)]>0,不等式的解集为{x|x>$\frac{a-1}{a}$,或x<1}.
综上所述,当a>0时,不等式的解集为{x|$\frac{a-1}{a}$<x<1};
当a=0时,不等式的解集为{x|x<1};
当a<0时,不等式的解集为{x|x>$\frac{a-1}{a}$,或x<1}.
点评 本题考查不等式的解法,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [1,+∞) | B. | [-1,+∞) | C. | (-1,+∞) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1弧度是一度的圆心角所对的弧 | |
B. | 1弧度是长度为半径的弧 | |
C. | 1弧度是一度的弧与一度的角之和 | |
D. | 1弧度是长度等于半径长的弧所对的圆心角的大小 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | p、q中至少一个有一个为真命题 | B. | p、q均为假命题 | ||
C. | p、q均为真命题 | D. | p、q中至多一个有一个为真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-1,2] | B. | (-1,3) | C. | (-2,1] | D. | (-1,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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