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11.已知函数f(x)是R上的奇函数,且当x<0时,f(x)=x3+x+1,则当x>0时,f(x)=x3+x-1.

分析 直接利用函数的奇偶性求解函数解析式即可.

解答 解:函数f(x)是R上的奇函数,且当x<0时,f(x)=x3+x+1,
当x>0时,-x<0,
f(x)=-f(-x)=-(-x3-x+1)=x3+x-1.
故答案为:x3+x-1.

点评 本题考查函数的奇偶性的应用,考查计算能力.

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2.为保障高考的公平性,高考时每个考点都要安装手机信号屏蔽仪,要求在考点周围1千米范围内不能收到手机信号,检查员抽查银川市某考点,在距该考点正西方向$\sqrt{3}$千米处,检查员用手机接通电话开始测试,并同时以每小时12千米的速度从此处沿一条北偏东60°方向的公路行驶,问最长需要多少分钟检查员开始收不到信号,并至少持续多长时间该考点信号屏蔽仪才算合格?

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(1)求这960名男大学生中,体重小于60kg的男大学生的人数;
(2)从体重在60~70kg范围的男大学生中用分层抽样的方法选取6名,再从这6名男大学生中随机选取2名,记“至少有一名男大学生体重大于65kg”为事件A,求事件A发生的概率.

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3.已知偶函数f=(x)在区间[0,+∞)单调增加,则满足f(2x-1)≤($\frac{1}{3}$)的x取值范围是(  )
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.某课题主题研究“中学生数学成绩与物理成绩的关系”,现对高二年级800名学生上学期期末考试的数学和物理成绩按“优秀”和“不优秀”分类:数学和物理成绩都优秀的有60人,数学成绩优秀但物理成绩不优秀的有140人,物理成绩优秀但数学成绩不优秀的有100人.
(Ⅰ)请完成下面的2×2列联表,并判断能否在犯错概率不超过0.001的前提下,认为该校学生的数学成绩与物理成绩有关系?
(Ⅱ)若将上述调查所得到的频率视为概率,从全体高二年级学生成绩中,有放回地依次随机抽取4名学生的成绩,记抽取的4名学生中数学、物理两科成绩恰有一科“优秀”的人数为X,求X的数学期望E(X),
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k00.0100.0050.001
 k06.6357.87910.828
2×2列联表:
  数学优秀数学不优秀  总计
 物理优秀   
 物理不优秀   
 总计   

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1.已知数列{an}的前n项和Sn,a1=10,an+1=9Sn+10.
(1)求数列{an}的通项公式;
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