(14分)已知函数.
(Ⅰ)求函数的最小值;
(Ⅱ)求证:;
(Ⅲ)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设函数,,与是否存在“分界线”?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)的最小值为;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ),
解析试题分析:(Ⅰ)求导得:,由此可得函数在上递减,上递增,
从而得的最小值为.
(Ⅱ)注意用第(Ⅰ)小题的结果.由(Ⅰ)知.这个不等式如何用?结合所在证的不等式可以看出,可以两端同时乘以变形为:,把换成得,在这个不等式中令然后将各不等式相乘即得.
(Ⅲ)结合题中定义可知,分界线就是一条把两个函数的图象分开的直线.那么如何确定两个函数是否存在分界线?显然,如果两个函数的图象没有公共点,则它们有无数条分界线,如果两个函数至少有两个公共点,则它们没有分界线.所以接下来我们就研究这两个函数是否有公共点.为此设.通过求导可得当时取得最小值0,这说明与的图象在处有公共点.如果它们存在分界线,则这条分界线必过该点.所以设与的“分界线”方程为.由于的最小值为0,所以,所以分界线必满足和.下面就利用这两个不等式来确定的值.
试题解析:(Ⅰ)解:因为,令,解得,
令,解得,
所以函数在上递减,上递增,
所以的最小值为. 3分
(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知函数在取得最小值,所以,即
两端同时乘以得,把换成得,当且仅当时等号成立.
由得,,, ,
,.
将上式相乘得
. 9分
(Ⅲ)设.
则.
所以当时,;当时,.
因此时取得最小值0,则与的图象在处有公共点.
设与存在 “分界线”,方程为.
由
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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(1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少2000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元?
(2)为了扩大该商品的影响力,提高年销售量.公司决定明年对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高定价到元.公司拟投入万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品明年的销售量至少应达到多少万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时商品的每件定价.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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(1)为了使这种商品的生产费用平均每吨最低,那么这种商品的产量应为多少吨?
(2)如果生产出来的商品能全部卖完,当产量是120吨时企业利润最大,此时出售价格是每吨160万元,求的值.
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