【题目】如图,在直三棱柱中, , ,点分别为的中点.
(1)证明: 平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】试题分析:(1)连接, ,点, 分别为, 的中点,可得为 △的一条中位线, ,由线面平行的判定定理可得结论;(2)先利用勾股定理证明,由题意以点 为坐标原点, 为轴, 为 轴, 为 轴建立空间直角坐标系,分别求出平面与平面的一个法向量,根据空间向量夹角余弦公式,可得结果;
试题解析:(1)证明:连接,,点,分别为, 的中点,所以为△的一条中位线, ,
平面, 平面,
所以平面.
(2)设,则,, ,
由,得,解得,
由题意以点为坐标原点,为轴,为轴,
为轴建立空间直角坐标系.
可得
故,, , ,
设为平面的一个法向量,则
,得,同理可得平面的一个法向量为,
设二面角的平面角为,
,
,
所以,二面角的余弦值为.
【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定定理以及利用空间向量求二面角,属于难题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
极坐标系中, 为极点,半径为2的圆的圆心坐标为.
(1)求圆的极坐标方程;
(2)设直角坐标系的原点与极点重合, 轴非负关轴与极轴重合,直线的参数方程为(为参数),由直线上的点向圆引切线,求切线长的最小值.
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【题目】某市为了解本市2万名学生的汉字书写水平,在全市范围内进行了汉字听写考试,现从某校随机抽取了50名学生,将所得成绩整理后,发现其成绩全部介于之间,将其成绩按如下分成六组,得到频数分布表
成绩 | ||||||
人数 | 4 | 10 | 16 | 10 | 6 | 4 |
(1)在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;
(2)估算该校50名学生成绩的平均值和中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)以该校50名学生成绩的频率作为概率,试估计该市分数在的人数.
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【题目】已知n为正整数,数列{an}满足an>0, ,设数列{bn}满足
(1)求证:数列 为等比数列;
(2)若数列{bn}是等差数列,求实数t的值;
(3)若数列{bn}是等差数列,前n项和为Sn , 对任意的n∈N* , 均存在m∈N* , 使得8a12Sn﹣a14n2=16bm成立,求满足条件的所有整数a1的值.
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【题目】定义:如果函数f(x)在[a,b]上存在x1 , x2(a<x1<x2<b)满足 , ,则称函数f(x)是[a,b]上的“双中值函数”.已知函数f(x)=x3﹣x2+a是[0,a]上的“双中值函数”,则实数a的取值范围是( )
A.
B.( )
C.( ,1)
D.( ,1)
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【题目】(本小题满分16分)如图,有一个长方形地块ABCD,边AB为2km, AD为4 km.,地块的一角是湿地(图中阴影部分),其边缘线AC是以直线AD为对称轴,以A为顶点的抛物线的一部分.现要铺设一条过边缘线AC上一点P的直线型隔离带EF,E,F分别在边AB,BC上(隔离带不能穿越湿地,且占地面积忽略不计).设点P到边AD的距离为t(单位:km),△BEF的面积为S(单位: ).
(1)求S关于t的函数解析式,并指出该函数的定义域;
(2)是否存在点P,使隔离出的△BEF面积S超过3 ?并说明理由.
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【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1 , D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D 不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.求证:
(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;
(2)直线A1F∥平面ADE.
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