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【题目】正项数列{an}的前n项和为Sn , 且2Sn=an2+an(n∈N*),设cn=(﹣1)n ,则数列{cn}的前2017项的和为

【答案】-
【解析】解:当n=1时,2a1=a12+a1 , ∴a1=1或a1=0(舍).
当n≥2时,2an=2Sn﹣2Sn1=an2+an﹣an12﹣an1
∴an+an1= 2﹣an12=(an+an1)(an﹣an1).
∵an+an1≠0,∴an﹣an1=1,
∴{an}是以1为首项,以1为公差的等差数列.
∴an=n,2Sn=n2+n.
∴cn=(﹣1)n =(﹣1)n ).
设cn的前n项和为Tn
则T2017=﹣1﹣ + +…﹣ =﹣1﹣ =﹣
所以答案是:-
【考点精析】解答此题的关键在于理解数列的前n项和的相关知识,掌握数列{an}的前n项和sn与通项an的关系

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义在(﹣1,1)上的函数f(x)满足:对任意x,y∈(﹣1,1)都有f(x)+f(y)=f(x+y).
(Ⅰ)求证:函数f(x)是奇函数;
(Ⅱ)如果当x∈(﹣1,0]时,有f(x)<0,试判断f(x)在(﹣1,1)上的单调性,并用定义证明你的判断;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若a﹣8x+1>0对满足不等式f(x﹣ )+f( ﹣2x)<0的任意x恒成立,求a的取值范围.

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【题目】已知函数f(x)=

(Ⅰ)求函数f(x)的定义域;

(Ⅱ)判定f(x)的奇偶性并证明;

(Ⅲ)用函数单调性定义证明:f(x)在(1,+∞)上是增函数.

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【题目】在△ABC中,分别根据下列条件解三角形,其中有两个解的是(
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C.a=30,b=40,A=30°
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】原命题:“为两个实数,若,则中至少有一个不小于1,下列说法错误的是

A.逆命题为:若中至少有一个不小于1,为假命题

B.否命题为:若都小于1 ,为假命题

C.逆否命题为:若都小于1 ,为真命题

D.”是“中至少有一个不小于1”的必要不充分条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段 ,…, ,画出如下图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:

(1)估计这次考试中数学学科成绩的中位数;

(2)现根据本次考试分数分成下列六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组)为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差大于30分(以分数段为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为“最佳组合”的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】对于任意实数x,不等式ax2+2ax﹣(a+2)<0恒成立,则实数a的取值范围是(
A.﹣1≤a≤0
B.﹣1≤a<0
C.﹣1<a≤0
D.﹣1<a<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知f(x)= ,则下列结论正确的是(
A.f(x)为偶函数
B.f(x)为增函数
C.f(x)为周期函数
D.f(x)值域为(﹣1,+∞)

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【题目】设fn(x)=(3n﹣1)x2﹣x(n∈N*),An={x|fn(x)<0}
(1)定义An={x|x1<x<x2}的长度为x2﹣x1 , 求An的长度;
(2)把An的长度记作数列{an},令bn=anan+1
1°求数列{bn}的前n项和Sn
2°是否存在正整数m,n(1<m<n),使得S1 , Sm , Sn成等比数列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,请说明理由.

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