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写出一个数列的通项公式,使它的前4项分别是下列各数:
(1)2,4,8,16,…,an=
 

(2)1,8,27,64,…,an=
 

(3)-1,
1
2
,-
1
3
1
4
,…,an=
 

(4)1,
2
3
,2,…,an=
 
考点:数列的函数特性
专题:等差数列与等比数列
分析:通过观察分析猜想归纳即可得出.
解答: 解:(1)2,4,8,16,…,an=2n
(2)1,8,27,64,…,an=n3
(3)-1,
1
2
,-
1
3
1
4
,…,an=-
1
n

(4)1,
2
3
,2,…,an=
n

故答案分别为:2n,n3-
1
n
n
点评:本题考查了通过观察分析猜想归纳法球数列的通项公式,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线
x2
16
+
y2
9
=1与曲线
x2
16-k
+
y2
9-k
=1(k<9)的(  )
A、长轴长相等B、短轴长相等
C、离心率相等D、焦距相等

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在直角坐标系中,O是原点,A(
1
2
3
2
),将点A绕O点逆时针旋转90°到B点,则B点坐标为
 

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已知函数f(x)=2
3
sinxcosx-cos2x.
(1)将f(x)化成y=Asin(ωx+φ)的形式,并求f(x)的周期;
(2)用“五点法”作出函数f(x)在一个周期内有图象;
(3)写出函数f(x)的单调区间.
x     
 0 
π
2
 π 
2
 2π
f(x)     

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已知α∈(-
π
2
,0),cosα=
3
5
,则tanα等于(  )
A、-
4
3
B、-
3
4
C、
4
3
D、
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a,b,c满足a2+b2=c2,c≠0,则
b
a-2c
的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

由不等式组
x≤0
y≥0
y-x-2≤0
确定的平面区域记为Ω1,不等式组
x+y≤1
x+y≥-2
确定的平面区域记为Ω2,则Ω1与Ω2公共部分的面积为(  )
A、
7
4
B、
5
4
C、
3
4
D、
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上且周期为3的函数,当 x∈[0,3)时,f(x)=|2x2-4x+1|,则方程 f(x)=
1
2
在[-3,4]解的个数(  )
A、4B、8C、9D、10

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)由数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的六位数,其中个位数字小于十位数字的共有多少个?
(2)某高校从某系的10名优秀毕业生中选4人分别到西部四城市参加中国西部经济开发建设,其中甲同学不到银川,乙不到西宁,共有多少种不同派遣方案?
(3)将5个不同的小球放入3个不同的盒子中,要求每一个盒子至少有一个小球,共有多少种不同的放法?

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