【题目】设等差数列的前项和为,且,.数列的前项和为,满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)写出一个正整数,使得是数列的项;
(3)设数列的通项公式为,问:是否存在正整数和,使得,,成等差数列?若存在,请求出所有符合条件的有序整数对;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)可取
(3)存在符合条件的正整数和,所有符合条件的有序整数对为:,,,理由见解析.
【解析】
(1)由已知条件可得数列的首项和公差,进而可得其通项;
(2)由已知可求得的通项,只要即可,写出一个满足条件的即可;
(3)可得,由,,成等差数列,可得关于正整数和的式子,取整数验证即可.
(1)设数列的首项为,公差为,由已知,有,
解得,,
所以的通项公式为.
(2)当时,,所以.
由,得,两式相减,得,
故,
所以,是首项为,公比为的等比数列,所以.
,
要使是中的项,只要即可,可取.
(只要写出一个的值就给分,写出,,也给分)
(3)由(1)知,,
要使,,成等差数列,必须,即
,
化简得.
因为与都是正整数,所以只能取2,3,5.
当时,;当时,;当时,.
综上可知,存在符合条件的正整数和,所有符合条件的有序整数对为:,,.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于定义域为的函数,部分与的对应关系如下表:
-2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0 | 2 | 3 | 2 | 0 | -1 | 0 | 2 |
(1)求;
(2)数列满足,且对任意,点都在函数的图像上,求;
(3)若,其中,求此函数的解析式,并求。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某城市户居民的月平均用电量(单位:度),以,,,,,,分组的频率分布直方图如图.
(1)求直方图中的值;
(2)求月平均用电量的众数和中位数;
(3)在月平均用电量为,,,的四组用户中,用分层抽样的方法抽取户居民,则月平均用电量在的用户中应抽取多少户?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动点M到定点F1(-2,0)和F2(2,0)的距离之和为.
(1)求动点M的轨迹C的方程;
(2)设N(0,2),过点P(-1,-2)作直线l,交曲线C于不同于N的两点A,B,直线NA,NB的斜率分别为k1,k2,求k1+k2的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙二人去看望高中数学张老师,期间他们做了一个游戏,张老师的生日是月日,张老师把告诉了甲,把告诉了乙,然后张老师列出来如下10个日期供选择: 2月5日,2月7日,2月9日,3月2日,3月7日,5月5日,5月8日,7月2日,7月6日,7月9日.看完日期后,甲说“我不知道,但你一定也不知道”,乙听了甲的话后,说“本来我不知道,但现在我知道了”,甲接着说,“哦,现在我也知道了”.请问张老师的生日是_______.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为,其中为参数,在以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,点P的极坐标为,直线l的极坐标方程为.
(1)求曲线C的普通方程与直线l的直角坐标方程;
(2)若Q是曲线C上的动点,M为线段PQ的中点,求点M到直线l的距离的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:(a>b>0)的两个焦点分别为F1,F2,离心率为,过F1的直线l与椭圆C交于M,N两点,且△MNF2的周长为8.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若直线y=kx+b与椭圆C分别交于A,B两点,且OA⊥OB,试问点O到直线AB的距离是否为定值,证明你的结论.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com