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若函数f(x)在区间(a,b)上为增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数f(x)在区间(a,c)上


  1. A.
    必是增函数
  2. B.
    必是减函数
  3. C.
    是增函数或是减函数
  4. D.
    无法确定增减性
D
分析:由已知中函数f(x)在区间(a,b)上为增函数,在区间(b,c)上也是增函数,但函数在区间(a,c)上是否连续未知,由于函数的单调性是一个局部性质,故函数f(x)在区间(a,c)上的单调性无法确定.
解答:若函数在区间(a,c)上是连续的
则∵函数f(x)在区间(a,b)上为增函数,在区间(b,c)上也是增函数,
则函数f(x)在区间(a,c)上必是增函数
若函数在区间(a,c)上不是连续的
则无法判断函数f(x)在区间(a,c)上的单调性
故选D
点评:本题考查的知识点是函数单调性的判断与证明,其中准确理解函数单调性是一个局部性质与区间有关,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x+
ax
(a∈R),函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于点A(1,2)对称.
(1)求函数g(x)的解析式;
(2)若关于x的方程g(x)=a有且仅有一个实数解,求a的值,并求出方程的解;
(3)若函数f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3+
1-a
2
x2-ax-a,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若函数f(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围;
(III)当a=1时,设函数f(x)在区间[t,t+3](t∈[-3,-1]上的最大值为M(t),最小值为m(t),记g(t)=M(t)-m(t),求函数g(t)在区间[-3,1]上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=log
1
2
(x2-mx-m)

①若函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围;
②若函数f(x)在区间(-∞,1-
3
)上是增函数,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax3+
3
2
(2a-1)x2-6x(a∈R)

(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(-1,f(-1))处的切线方程;
(2)当a=
1
3
时,求f(x)的极大值和极小值;
(3)若函数f(x)在区间(-∞,-3)上是增函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=3ax-2x2+lnx,a为常数.
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在区间[1,2]上为单调函数,求a的取值范围.

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