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从长度为1、3、5、7、9个单位的五条线段中任取三条作边,能组成三角形的概率为(  )
A、
1
5
B、
3
5
C、
3
10
D、
2
5
考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率
专题:概率与统计
分析:分别列举出所有的基本事件,再找到满足条件的基本事件,利用古典概型的概率计算公式即可得出.
解答: 解:从长度分别为1,3,5,7,9个单位的5条线段中任取3条,分别为(1,3,5),(1,3,7),(1,3,9),(1,5,7),(1,5,9),(1,7,9),(3,5,7),(3,5,9),(3,7,9),(5,7,9)共有10种方法,其中能组成三角形的有以下3种:(3,5,7),(3,7,9),(5,7,9).
故能组成三角形的概率P=
3
10

故选:C.
点评:本题考查了古典概型的概率计算公式、三个数能组成三角形的条件,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

⊙O与⊙D相交于A,B两点,BC是⊙D的切线,点C在⊙O上,且AB=BC.若△ABC的面积为S,则⊙D的半径的最小值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O是△ABC所在平面内一定点,动点P满足
OP
=
OA
+λ(
AB
sinB+
AC
sinC)(λ≥0),则P点的轨迹一定通过△ABC的(  )
A、内心B、外心C、垂心D、重心

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,定义P(x1,y1)、Q(x2,y2)之间的“直角距离”为d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|,则
①动点C(x,y)到坐标原点的“直角距离”等于1,则动点C的轨迹关于x轴、y轴、原点对称.
②设A(-1,9)、B(1,0),满足到A的“直角距离”等于到B的“直角距离”的动点C的轨迹是一条长度为2的线段;
③设F1(-1,0),F2(1,0),C(x,y)则{(x,y)|d(C,F1)+d(C,F2)=4}⊆{(x,y)|
x2
4
+
y2
3
≤1}其中真命题有
 
(填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学某班对学生每天数学作业完成时间(分钟)进行调查,将所得数据调整后的频率分布表和频率分布直方图如图.
(1)补全频率分布表和频率分布直方图;
(2)为了分析完成作业时间与听课认真程度等方面的关系,需要从这50人种利用分层抽样的方法抽取10人作进一步分析,则应从完成作业时间再[40,45)内的学生中抽取多少人?
(3)完成作业时间再[25,30)内的学生中有3名男生和若干名女生,现从中任意抽取两名同学,求这两名同学恰好都是男生的概率是多少?
完成作业时间频率分布表
分组频数频率
[25,30)0.1
[30,35)10
[35,40)150.3
[40,45)150.3
[45,50]50.1
合计501

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,以点C为圆心,CB为半径的圆与边DC交于点E,F是
BE
上任意一点(包括端点),在矩形ABCD内随机取一点M,则点M落在△AFD内部的概率的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某射手射击1次,击中目标的概率为
2
3
.已知此人连续射击4次,设每次射击是否击中目标相互间没有影响,则他“击中3次且恰有两次连中”的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b∈R,直线l1:ax+2y+3=0和直线l2:x+by+2=0,则“ab=2”是“l1∥l2”的(  )
A、充分不必要条件.
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:(m-1)x+y+2=0,l2:8x+(m+1)y+(m-1)=0,则“m=3”是“l1∥l2”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

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