精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
精英家教网如图,梯形ABCD中,CD∥AB,AD=DC=CB=
12
AB,E是AB的中点,将△ADE沿DE折起,使点A折到点P的位置,且二面角P-DE-C的大小为120°.
(1)求证:DE⊥PC;
(2)求直线PD与平面BCDE所成角的大小;
(3)求点D到平面PBC的距离.
分析:(1)由题意CD∥AB,得到∠BAC=∠ACD,再有变长的相等的角的相等及特殊的三角形得到线线垂直,在有线线垂直的线面垂直进而推出线线垂直;
(2)利用二面角的平面角定义找到二面角的平面角,然后在Rt△POD中解出二面角的大小即可;
(3)利用线面平行进而把点D转化为点F到面得距离,在利用面面垂直得到垂足的位置,然后在三角形中解出所求线段的长度.
解答:证明:(1)连接AC交DE于F,连接PF,
∵CD∥AB,∴∠BAC=∠ACD,
又∵AD=CD,∴∠DAC=∠ACD,
∴∠BAC=∠DAC,即CA平分∠BAD,
∵△ADE是正三角形,
∴AC⊥DE,即PF⊥DE,CF⊥DE,
∴DE⊥面PCF,∴DE⊥PC
(2)解:过P作PO⊥AC于O,连接OD,设AD=DC=CB=a,则AB=2a,
∵DE⊥面PCF,∴DE⊥PO,∴PO⊥面BCDE,
∴∠PDO就是直线PD与平面BCDE所成的角.
∵∠PFC是二面角P-DE-C的平面角,
∴∠PFO=60°,在Rt△POD中,sin∠PDO=
PO
PD
=
3
4
,∴直线PD与平面BCDE所成角是arcsin
3
4

(3)解:∵DE∥BC,DE在平面PBC外,
∴DE∥面PBC,∴D点到面PBC的距离即为点F到面PBC的距离,过点F作FG⊥PC,垂足为G,
∵DE⊥面PCF,∴BC⊥面PCF∴面PBC⊥面PCF,∴FG⊥面PBC,
∴FG的长即为点F到面PBC的距离,菱形ADCE中,AF=FC,
PF=CF=
3
2
a
,∵∠PFC=120°,∴∠FPC=∠FCP=30°,
FG=
1
2
PF=
3
4
a
点评:此题重点考查了学生的空间想想能力,还考查了利用线面平行的性质,把要求的点到面得距离转化为易求的点到面得距离,并利用面面垂直找到点在面内的垂足的位置,此外还考查了学生利用反三角函数的知识表示角的大小.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,梯形ABCD中,AD∥BC,PA⊥平面ABCD,E是PD的中点,AB=BC=1,PA=AD=2.
(1)求证:CE∥平面PAB;
(2)求证:CD⊥平面PAC.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,梯形ABCD中,CD∥AB,AD=DC=CB=
12
AB=a
,E是AB的中点,将△ADE沿DE折起,使点A折到点P的位置,且二面角P-DE-C的大小为120°
(1)求证:DE⊥PC;
(2)求点D到平面PBC的距离;
(3)求二面角D-PC-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥AB,AD=1,BC=2,AB=3,P是BC上的动点,当
PD
PA
最小时,tan∠APD的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AD∥BC,E,F是AB边的四等分点,AB=4,BC=BF=AE=1,AD=3,P为在梯形区域内一动点,满足PE+PF=AB,记动点P的轨迹为Γ.
(1)建立适当的平面直角坐标系,求轨迹Γ在该坐标系中的方程;
(2)判断轨迹Γ与线段DC是否有交点,若有交点,求出交点位置;若没有交点,请说明理由;
(3)证明D,E,F,C四点共圆,并求出该圆的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案