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某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮;现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第个图形包含个小正方形

(Ⅰ)求出的值;

(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”,归纳出之间的关系式,并根据你得到的关系式求出的表达式;

(Ⅲ)求的值.

 

【答案】

(Ⅰ)41(Ⅱ)(Ⅲ)

【解析】本题主要考查归纳推理,其基本思路是先分析具体,观察,总结其内在联系,得到一般性的结论,(3)问考查了裂项法求数列的和,属于中档题

(1)先分别观察给出正方体的个数为:1,1+4,1+4+8,…,即可求出f(5);

(2)总结一般性的规律,可知f(n+1)-f(n)=4n,利用叠加法,可求f(n)的表达式;

(3)根据通项特点,利用裂项法求和,即可得到解决.

解:(Ⅰ)

(Ⅱ)因为

由上式规律,所以得出

因为

(Ⅲ)当时,,则

   

 

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13、某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮;现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.则f(n)的表达式为
f(n)=2n2-2n+1

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(1)求出f(5);
(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式;
(3)求
1
f(1)
+
1
f(2)-1
+
1
f(3)-1
+…+
1
f(n)-1
的值.

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某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.
(Ⅰ)求出f(5);
(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式.

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