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已知.
(1)若,求
(2)若垂直,求当为何值时,.
(1);(2).

试题分析:(1)由可知,再由平面向量数量积的定义即可知;(2)由垂直可知,化简得,因此若,则,变形得,代入已知数据,即可求得.
试题解析:(1)∵,∴
;……(4分)
(2)∵垂直 ∴, ∴
又∵,∴,………(6分)
,………(8分)
.     ………(10分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知=(1,2),=(-2,n) (n>1),的夹角是45°.
(1)求
(2)若同向,且垂直,求.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知
a
=(1,0),
b
=(2,1),
(1)当k为何值时,k
a
-
b
a
+2
b
共线.
(2)若
AB
=2
a
+3
b
BC
=
a
+m
b
,且A、B、C三点共线,求m的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)已知对任意的平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角,得到向量,叫做把点B绕点A逆时针方向旋转角得到点P
①已知平面内的点A(1,2),B,把点B绕点A沿逆时针方向旋转后得到点P,求点P的坐标
②设平面内曲线C上的每一点绕逆时针方向旋转后得到的点的轨迹是曲线,求原来曲线C的方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在平行四边形ABCD中,AP⊥BD,垂足为P,AP=3,点Q是△BCD内(包括边界)的动点,则的取值范围是________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设向量,则下列结论中正确的是
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则向量的夹角大小为      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

将图形F按=(,)(其中)平移,就是将图形F()
A.向x轴正方向平移个单位,同时向y轴正方向平移个单位.
B.向x轴负方向平移个单位,同时向y轴正方向平移个单位.
C.向x轴负方向平移个单位,同时向y轴负方向平移个单位.
D.向x轴正方向平移个单位,同时向y轴负方向平移个单位.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知均为单位向量,它们的夹角为,那么(   ).
A.B.C.D.

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