精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在三棱锥P-ABC中,已知PC⊥平面ABC,点C在平面PBA内的射影D在直线PB上.
(1)求证:AB⊥平面PBC;
(2)设AB=BC,直线PA与平面ABC所成的角为45°,求异面直线AP与BC所成的角;
(3)在(2)的条件下,求二面角C-PA-B的余弦值.
证明:(1)由于PC⊥平面ABC,AB?平面ABC,所以AB⊥PC,
由于点C在平面PBA内的射影在直线PB上,
所以CD⊥平面PAB.
又因为AB?平面PBA,所以AB⊥CD.
因此AB⊥平面PCB.
(2)因为PC⊥平面ABC,
所以∠PAC为直线PC与平面ABC所成的角,
于是∠PAC=45°,设AB=BC=1,则PC=AC=
2

以B为原点建立如图所示空间直角坐标系,
则B(0,0,0),A(0,1,0),C(1,0,0),P(1,0,
2
)

AP
=(1,-1,
2
),
BC
=(1,0,0),
BA
=(0,1,0)

因为cos<
AP
BC
>=
AP
BC
|
AP
|•|
BC
|
=
1
2

所以异面直线AP与BC所成的角为60°;
(3)取AC的中点E,连结BE,则
BE
=(
1
2
1
2
,0)

因为AB=BC,所以BE⊥AC.
又因为平面PCA⊥平面ABC,所以BE⊥平面PAC.
因此,
BE
是平面PAC的一个法向量.
设平面PAB的一个法向量为
n
=(x,y,z),
则由
n
BA
n
AP
,得
y=0
x-y+
2
z=0
,取z=1,得
y=0
x=-
2

因此,
n
=(-
2
,0,1)

于是cos<
n
BE
>=
n
BE
|
n
||
BE
|
=
-
2
2
2
2
3
=-
3
3

又因为二面角C-PA-B为锐角,故所求二面角的余弦值为
3
3

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在直角梯形PBCD中,∠D=∠C=
π
2
,BC=CD=2,PD=4
,A为PD的中点,如图.将△PAB沿AB折到△SAB的位置,使SB⊥BC,点E在SD上,且
SE
=
1
3
SD
,如图.
(Ⅰ)求证:SA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角E-AC-D的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

平面α的一个法向量为
n
=(1,-
3
,0)
,则y轴与平面α所成的角的大小为(  )
A.
π
6
B.
π
3
C.
π
4
D.
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,正方形AA1D1D与矩形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2,点E为AB的中点.
(1)求证:BD1平面A1DE;
(2)求证:D1E⊥A1D;
(3)在线段AB上是否存在点E,使二面角D1-EC-D的大小为
π
6
?若存在,求出AE的长;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=a,点P在边AB上,设
AP
PB
(λ>0),过点P作PEBC交AC于E,作PFAC交BC于F.沿PE将△APE翻折成△A′PE使平面A′PE⊥平面ABC;沿PE将△BPF翻折成△B′PF,使平面B′PF⊥平面ABC.
(1)求证:B′C平面A′PE;
(2)是否存在正实数λ,使得二面角C-A′B′-P的大小为90°?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平行四边形ABCD中,AB=1,BD=
2
,∠ABD=90°,将它们沿对角线BD折起,折后的点C变为C1,且AC1=2.
(1)求证:平面ABD⊥平面BC1D;
(2)E为线段AC1上的一个动点,当线段EC1的长为多少时,DE与平面BC1D所成的角为30°?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知二面角α-l-β,点A∈α,B∈β,AC⊥l于点C,BD⊥l于D,且AC=CD=DB=1,求证:AB=2的充要条件α-l-β=1200

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在如图所示的几何体中,四边形ABCD为矩形,平面ABEF⊥平面ABCD,EFAB,∠BAF=90°,AD=2,AB=AF=2EF=1,点P在棱DF上.
(Ⅰ)若P是DF的中点,
(ⅰ)求证:BF平面ACP;
(ⅱ)求异面直线BE与CP所成角的余弦值;
(Ⅱ)若二面角D-AP-C的余弦值为
6
3
,求PF的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量 若,则_________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案