精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
若给定椭圆C:ax2+by2=1(a>0,b>0,a≠b)和点N(x0,y0),则称直线l:ax0x+by0y=1为椭圆C的“伴随直线”.
(1)若N(x0,y0)在椭圆C上,判断椭圆C与它的“伴随直线”的位置关系(当直线与椭圆的交点个数为0个、1个、2个时,分别称直线与椭圆相离、相切、相交),并说明理由;
(2)命题:“若点N(x0,y0)在椭圆C的外部,则直线l与椭圆C必相交.”写出这个命题的逆命题,判断此逆命题的真假,说明理由;
(3)若N(x0,y0)在椭圆C的内部,过N点任意作一条直线,交椭圆C于A、B,交l于M点(异于A、B),设
MA
=λ1
AN
MB
=λ2
BN
,问λ12是否为定值?说明理由.
分析:(1)
ax2+by2=1
ax0x+by0y=1
⇒(aby02+a2x02)x2-2ax0x+1-by02=0
,由根的差别式能得到l与椭圆C相切.
(2)逆命题:若直线l:ax0x+by0y=1与椭圆C相交,则点N(x0,y0)在椭圆C的外部.是真命题.联立方程得(aby02+a2x02)x2-2ax0x+1-by02=0.由△=4a2x02-4a(by02+ax02)(1-by02)>0,能求出N(x0,y0)在椭圆C的外部.
(3)此时l与椭圆相离,设M(x1,y1),A(x,y)则
x=
x1+λ1x0
1+λ1
y=
y1+λ1y0
1+λ1
代入椭圆C:ax2+by2=1,利用M在l上,得(ax02+by02-1)λ12+ax12+by12-1=0.由此能求出λ12=0.
解答:解:(1)
ax2+by2=1
ax0x+by0y=1
⇒(aby02+a2x02)x2-2ax0x+1-by02=0

即ax2-2ax0x+ax02=0
∴△=4a2x02-4a2x02=0
∴l与椭圆C相切.
(2)逆命题:若直线l:ax0x+by0y=1与椭圆C相交,则点N(x0,y0)在椭圆C的外部.
是真命题.联立方程得(aby02+a2x02)x2-2ax0x+1-by02=0
则△=4a2x02-4a(by02+ax02)(1-by02)>0
∴ax02-by02+b2y04-ax02+abx02y02>0
∴by02+ax02>1
∴N(x0,y0)在椭圆C的外部.
(3)同理可得此时l与椭圆相离,设M(x1,y1),A(x,y)
x=
x1+λ1x0
1+λ1
y=
y1+λ1y0
1+λ1
代入椭圆C:ax2+by2=1,利用M在l上,
即ax0x1+by0y1=1,整理得(ax02+by02-1)λ12+ax12+by12-1=0
同理得关于λ2的方程,类似.
即λ1、λ2是(ax02+by02-1)λ2+ax12+by12-1=0的两根
∴λ12=0.
点评:本题考查直线和椭圆的位置关系的综合运用,解题时要认真审题,仔细解答,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地进行等价转化.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若给定椭圆C:ax2+by2=1(a>0,b>0,ab)和点N(x0,y0),则称直线l:ax0x+by0y=1为椭圆C的“伴随直线”,

   (1)若N(x0,y0)在椭圆C上,判断椭圆C与它的“伴随直线”的位置关系(当直线与椭圆的交点个数为0个、1个、2个时,分别称直线与椭圆相离、相切、相交),并说明理由;

   (2)命题:“若点N(x0,y0)在椭圆C的外部,则直线l与椭圆C必相交.”写出这个命题的逆命题,判断此逆命题的真假,说明理由;

   (3)若N(x0,y0)在椭圆C的内部,过N点任意作一条直线,交椭圆C于A、B,交l于M点(异于A、B),设,问是否为定值?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若给定椭圆C:ax2+by2=1(a>0,b>0,a≠b)和点N(x0,y0),则称直线l:ax0x+by0y=1为椭圆C的“伴随直线”.
(1)若N(x0,y0)在椭圆C上,判断椭圆C与它的“伴随直线”的位置关系(当直线与椭圆的交点个数为0个、1个、2个时,分别称直线与椭圆相离、相切、相交),并说明理由;
(2)命题:“若点N(x0,y0)在椭圆C的外部,则直线l与椭圆C必相交.”写出这个命题的逆命题,判断此逆命题的真假,说明理由;
(3)若N(x0,y0)在椭圆C的内部,过N点任意作一条直线,交椭圆C于A、B,交l于M点(异于A、B),设
MA
=λ1
AN
MB
=λ2
BN
,问λ12是否为定值?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2008年上海市上海中学高三3月综合练习数学试卷1(文理合卷)(解析版) 题型:解答题

若给定椭圆C:ax2+by2=1(a>0,b>0,a≠b)和点N(x,y),则称直线l:axx+byy=1为椭圆C的“伴随直线”.
(1)若N(x,y)在椭圆C上,判断椭圆C与它的“伴随直线”的位置关系(当直线与椭圆的交点个数为0个、1个、2个时,分别称直线与椭圆相离、相切、相交),并说明理由;
(2)命题:“若点N(x,y)在椭圆C的外部,则直线l与椭圆C必相交.”写出这个命题的逆命题,判断此逆命题的真假,说明理由;
(3)若N(x,y)在椭圆C的内部,过N点任意作一条直线,交椭圆C于A、B,交l于M点(异于A、B),设,问λ12是否为定值?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年上海市上海中学高三数学综合练习试卷(1)(解析版) 题型:解答题

若给定椭圆C:ax2+by2=1(a>0,b>0,a≠b)和点N(x,y),则称直线l:axx+byy=1为椭圆C的“伴随直线”.
(1)若N(x,y)在椭圆C上,判断椭圆C与它的“伴随直线”的位置关系(当直线与椭圆的交点个数为0个、1个、2个时,分别称直线与椭圆相离、相切、相交),并说明理由;
(2)命题:“若点N(x,y)在椭圆C的外部,则直线l与椭圆C必相交.”写出这个命题的逆命题,判断此逆命题的真假,说明理由;
(3)若N(x,y)在椭圆C的内部,过N点任意作一条直线,交椭圆C于A、B,交l于M点(异于A、B),设,问λ12是否为定值?说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案