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    1400°=
     
    弧度．
    考点：弧度与角度的互化
    专题：三角函数的求值
    分析：利用1°=
    π
    180
    弧度    即可得出．
    解答： 解：1400°=1400×
    π
    180
    弧度=
    70π
    9
    弧度．
    故答案为：
    70π
    9
    ．
    点评：本题考查了角度与弧度的互化，属于基础题．
    练习册系列答案
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    已知平面α⊥平面β，α∩β=l，点A∈α，A∉l，直线AB∥l，直线AC⊥l，直线m∥α，m∥β，则下列四种位置关系中，不一定成立的是（　　）
    A、AB∥mB、AC⊥m
    C、AC⊥βD、AB∥β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a、b、c分别为内角A、B、C的对边，已知a=
    		2
    bsin（C+
    π
    4
    ）．
    （1）若△ABC的外接圆半径R=2
    		2
    ，求b；
    （2）若△ABC的面积为
    		2
    ，求b的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式组
    y≤0
    y≥x
    x≥-1
    表示的平面区域的面积为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、1
    D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知正切函数y=tanx的图象关于点M（θ，0）对称，则cosθ=（　　）
    A、-1或0B、1或0
    C、-1或0或1D、1或-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断它们的真假：
    （1）等腰三角形两腰的中线相等；
    （2）偶函数的图象关于y轴对称；
    （3）垂直于同一个平面的两个平面平行．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=lg（x-1）+
    1
    		2-x
    的定义域是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在三棱柱PBC-QAD中，侧面ABCD为矩形，PA⊥CD
    （1）求证：平面PAD⊥平面PDC；
    （2）若BC=
    		6
    ，PB=
    		2
    ，PC=2，AB=
    		6
    3
    ，求平面PAB与平面平PBC夹角的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log
    1
    2
    （x2-mx-m），
    （1）若m=1，求函数f（x）的定义域；
    （2）若函数f（x）的值域为R，求实数m的取值范围．

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