【题目】已知圆,圆心为,定点, 为圆上一点,线段上一点满足,直线上一点,满足.
(Ⅰ)求点的轨迹的方程;
(Ⅱ)为坐标原点, 是以为直径的圆,直线与相切,并与轨迹交于不同的两点.当且满足时,求面积的取值范围.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ) .
【解析】试题分析:(Ⅰ)分析题意可得点满足的几何条件,根据椭圆的定义可得轨迹,从而可求得轨迹方程;(Ⅱ)先由直线与相切得到,将直线方程与椭圆方程联立,并结合一元二次方程根与系数的关系可得,由且,进一步得到k的范围,最后根据三角形面积公式并结合函数的单调性求的取值范围。
试题解析:
(Ⅰ)∵
∴为线段中点
∵
∴为线段的中垂线
∴
∵
∴由椭圆的定义可知的轨迹是以为焦点,长轴长为的椭圆,
设椭圆的标准方程为,
则, ,
∴。
∴点的轨迹的方程为。
(Ⅱ)∵圆与直线相切,
∴,即,
由,消去.
∵直线与椭圆交于两个不同点,
∴,
将代入上式,可得,
设, ,
则, ,
∴ ,
∴
∴,
∵,解得.满足。
又,
设,则.
∴ ,
∴
故面积的取值范围为。
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知(2x-3y)9=a0x9+a1x8y+a2x7y2+…+a9y9,求:
(1)各项系数之和;
(2)所有奇数项系数之和;
(3)系数绝对值的和;
(4)分别求出奇数项的二项式系数之和与偶数项的二项式系数之和.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分12分)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a=3,cos A=,B=A+.
(1)求b的值;
(2)求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥中, 底面为菱形,平面,点在棱上.
(Ⅰ)求证:直线平面;
(Ⅱ)若平面,求证:;
(Ⅲ)是否存在点,使得四面体的体积等于四面体的体积的?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知两定点, 和一动点,给出下列结论:
①若,则点的轨迹是椭圆;
②若,则点的轨迹是双曲线;
③若,则点的轨迹是圆;
④若,则点的轨迹关于原点对称;
⑤若直线与斜率之积等于,则点的轨迹是椭圆(除长轴两端点).
其中正确的是__________(填序号).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲船以每小时30海里的速度向正北方向航行,乙船按固定方向匀速直线航行.当甲船位于A1处时,乙船位于甲船的南偏西75°方向的B1处,此时两船相距20海里.当甲船航行20分钟到达A2处时,乙船航行到甲船的南偏西60°方向的B2处,此时两船相距10海里.问:乙船每小时航行多少海里?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】判断下列命题的真假,并说明理由.
(1)x∈R,都有x2-x+1>;
(2)α,β,使cos(α-β)=cos α-cos β;
(3)x,y∈N,都有(x-y)∈N;
(4)x,y∈Z,使x+y=3.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,(1)已知a=,b=,B=45°,求A、C、c;
(2)已知sin A∶sin B∶sin C=(+1)∶(-1)∶,求最大角.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com