精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.某山体外围有两条相互垂直的直线型公路,为开发山体资源,修建一条连接两条公路沿山区边界的直线型公路.记两条相互垂直的公路为l1,l2,山区边界曲线为C,计划修建的公路为L.如图所示,M,N为C的两个端点,测得点M到l1,l2的距离分别为5千米和80千米,点N到l1的距离为100千米,以l1,l2 所在的直线分别为x、y轴建立平面直角坐标系xOy,假设曲线C符合函数y=$\frac{a}{x}$模型(其中a为常数).
(1)设公路L与曲线C相切于P点,P的横坐标为t.
①请写出公路L长度的函数解析式f(t),并写出其定义域;
②当t为何值时,公路L的长度最短?求出最短长度.
(2)在公路长度最短的同时要求美观,需在公路L与山体之间修建绿化带(如图阴影部分),求绿化带的面积.

分析 (1)①由题知M(5,80)代入y=$\frac{a}{x}$,则a=400,进而求出y=$\frac{400}{x}$,得出坐标N(100,4),利用导数求出斜率,得出直线的方程$y=-\frac{400}{t^2}x+\frac{800}{t}$,进而求出与坐标轴的交点A(0,$\frac{800}{t}$),B(2t,0),利用勾股定理可得$f(t)=\sqrt{{{(\frac{800}{t})}^2}+{{(2t)}^2}}$(t∈[5,100]);
②运用基本不等式可得最小值,注意求出等号成立的条件;
(2)山体与x=5,x=100之间的面积为$\int_5^{100}{\frac{400}{x}dx}=400ln20$,得出山体与L1、L2围成的面积是400+400ln20,进而得出绿化带的面积是400+400ln20-800=400ln20-400.

解答 解:(1)①由题意M(5,80)代入y=$\frac{a}{x}$,则a=400,
∴y=$\frac{400}{x}$,N(100,4),
∴定义域为[5,100].
∴P(t,$\frac{400}{t}$),
∵$y'=-\frac{400}{x^2}$,则公路l的方程:$y=-\frac{400}{t^2}x+\frac{800}{t}$,
令x=0,可得y=$\frac{800}{t}$;令y=0,可得x=2t.
∴$f(t)=\sqrt{{{(\frac{800}{t})}^2}+{{(2t)}^2}}$(t∈[5,100]);
②A(0,$\frac{800}{t}$),B(2t,0),
$f(t)=\sqrt{{{(\frac{800}{t})}^2}+{{(2t)}^2}}$=$\sqrt{\frac{640000}{t^2}+4{t^2}}≥3200$,
当且仅当t=20∈[5,100]时等号成立,
所以当t为20时,公路l的长度最短长度是3200千米;
(2)山体与x=5,x=100之间的面积为
${∫}_{5}^{100}$$\frac{400}{x}$dx=400lnx|${\;}_{5}^{100}$=400(ln100-ln5)=400ln20,
山体与L1、L2围成的面积是400+400ln20,
L与y,x轴交点分别是A(0,40),B(40,0),公路与L1、L2围成的面积是800,
所以绿化带的面积是400+400ln20-800=400ln20-400(平方公里).
答:当t为20时,公路L的长度最短,最短长度是3200千米;
在公路长度最短时,需在公路L与山体之间修建绿化带的面积是400ln20-400平方公里.

点评 本题考查了利用导数求直线方程和积分的应用,考查运算求解能力,难点是对题意的理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.甲、乙两袋装有大小相同的红球和白球,其中甲袋装有1个红球,4个白球;乙袋装有2个红球,3个白球.现从甲、乙两袋中各任取2个球.
(Ⅰ)用ξ表示取到的4个球中红球的个数,求ξ的分布列及ξ的数学期望;
(Ⅱ)求取到的4个球中至少有2个红球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.定义集合运算A⊙B={c|c=a+b,a∈A,b∈B},设A={0,1,2},B={3,4,5},则集合A⊙B的真子集个数为(  )
A.63B.31C.15D.16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,S-ABCD是正四棱锥,已知底面边长AB=6cm,侧棱SA=3$\sqrt{5}$cm,求该正四棱锥的侧面SAB的斜高SE和底面AC所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.从我市某企业生产的某种产品中抽取20件,测量这些产品的一项质量指标值,测量的原始数据已丢失,只余下频数分布表如下:
质量指标值分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)
频数234542
(Ⅰ)请你填写下面的频率分布表:若规定“质量指标值不低于30的产品为合格产品”,则该企业生的这种产品的合格率是多少?
质量指标值分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)
频数0.150.2
(Ⅱ)请你估计这种产品质量指标值的众数、平均数、中位数的值(同一组中的数据用该组区间的中间值作代表).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知三棱锥O-ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点.
(1)求异面直线BC与AE所成的角;
(2)求直线BE和平面ABC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知x=$\frac{\sqrt{3}-\sqrt{2}}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$,y=$\frac{\sqrt{3}+\sqrt{2}}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}$,则3x2-5xy+3y2的值是289.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点,沿直线BD将△BCD翻折成△BC′D,使得平面BC′D⊥平面ABD.
(Ⅰ)求证:平面DEC′⊥平面ABD;
(Ⅱ)求直线BD与平面BEC′所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.若{1,a,$\frac{b}{a}$}={0,a2,a+b},则a2015+b2015的值为-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案