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下列四个命题:(1)函数f(x)=1既是奇函数又是偶函数;(2)若函数f(x)=ax2+bx+2与x轴没有交点,则b2-8a<0且a>0;(3)函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上也是增函数,所以函数f(x)在定义域上是增函数;(4)若x∈R且x≠0,则. 其中正确命题的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】分析:(1)f(x)=1可得f(-x)=1,则f(-x)=f(x);(2)则只需△=b2-8a<0即可;(3)例如f(x)=在(0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上也是增函数但是在定义域上不是 单调函数(4)只有当x>0时才有
解答:解:(1)f(x)=1可得f(-x)=1,则f(-x)=f(x),则函数f(x)是偶函数;故(1)错误
(2)若函数f(x)=ax2+bx+2与x轴没有交点,则只需△=b2-8a<0即可;故(2)错误
(3)例如f(x)=在(0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上也是增函数但是在定义域上不是 单调函数,故(3)错误
(4)只有当x>0时才有.故(4)错误
即正确的命题个数为0个
故选A
点评:本题主要考查了函数的奇偶性的判断,二次函数性质的应用,函数单调区间的求解,及对数运算性质的应用,解题的关键是熟练掌握函数的性质并能灵活应用
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
(1)函数f(x)在x≥0时是增函数,x≤0也是增函数,所以f(x)在R上是增函数;
(2)若二次函数f(x)=ax2+bx+2没有零点,则b2-8a<0且a≠0;
(3) y=x2-2|x|-3的递增区间为[1,+∞);
(4) 若f(-2)=f(2),则定义在R上的函数f(x)不是奇函数.其中正确的命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
(1)?x∈(0,1),log
1
3
x>log
1
4
x;
(2)?x∈(0,+∞),(
1
3
x>log
1
3
x;
(3)?m∈R,f(x)=x2+
2m
x
是偶函数;
(4)?m∈R,f(x)=x2+
2m
x
是奇函数.
其中为真命题的个数有(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:(1)若sin2A=sin2B,则△ABC是等腰三角形;(2)若sinA=cosB,则△ABC是直角三角形;(3)若cosA•cosB•cosC<0,则△ABC是钝角三角形.以上命题正确的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x
x-1
,给出下列四个命题:
(1)函数图象关于点(1,1)对称;
(2)函数图象关于直线y=2-x对称;
(3)函数在定义域内单调递减;
(4)将函数图象向左平移一个单位,再向下平移一个单位后与函数y=
1
x
的图象重合;
其中错误命题的序号为
(3)
(3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
(1)两个单位向量一定相等      
(2)若
a
b
不共线,则
a
b
都是非零向量
(3)零向量没有方向            
(4)两个相等的向量起点、终点一定都相同
正确的有:
 
(填序号)

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