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    已知
    a
    =（1，2），
    a
    .
    b
    =5，|
    a
    -
    b
    |=2
    		5
    ，则|
    b
    |=
     
    ．
    考点：平面向量数量积的运算,向量的模
    专题：计算题,平面向量及应用
    分析：运用模的公式，求出向量a的模，再由向量的平方即为模的平方，代入计算即可得到向量b的模．
    解答： 解：由于
    a
    =（1，2），
    a
    •
    b
    =5，
    则|
    a
    |=
    		5
    ，
    |
    a
    -
    b
    |=
    		(
    a
    -
    b
    )2
    =
    a
    2    +
    b
    2    -2
    a
    •
    b

    =
    		5+|
    b
    |2-10
    =2
    		5
    ，
    解得，|
    b
    |=5．
    故答案为：5．
    点评：本题考查平面向量的数量积的定义和性质，考查向量的平方即为模的平方，及模的公式，考查运算能力，属于基础题．
    练习册系列答案
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    “关于x的方程x4+ax2+b=0有解”是“关于x的方程x2+ax+b=0”的（　　）
    A、充要条件
    B、充分不必要条件
    C、必要不充分条件
    D、既不充分也不必要条件

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    已知圆C：x2+y2-4x-14y+45=0及点Q（-2，3）．
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    （2）若M为圆上任意一点，求|MQ|的最大值和最小值．

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    某几何体的三视图如图，其中俯视图是一个半圆，内接一个直角边长是
    		2
    的等腰三角形，侧视图下方是一个正方形，则该几何体的体积是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义在R上的函数y=f（x）满足：①对于任意的x∈R，都有f(x+1)=
    1
    f(x)
    ；②函数y=f（x+1）是偶函数；③当x∈（0，1]时，f（x）=xex，则f(-
    3
    2
    )    ，f(
    21
    4
    )    ，f(
    22
    3
    )    从小到大的排列是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设实数x、y，满足约束条件
    x+y≤10
    x-y≤2
    x≥4
    ，则z=2x+3y+1的最小值为（　　）
    A、27B、25C、17D、15

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点（0，1），（3+2
    		2
    ，0），（3-2
    		2
    ，0）在同圆C上．   
    （1）求圆C方程             
    （2）若圆C与直线x-y+a=0交于A，B两点，且OA⊥OB，求a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆x2+y2-4x+my=0，求以P（1，1）为切点的圆的切线方程为（　　）
    A、x-2y-1=0
    B、x-2y+1=0
    C、2x+y-3=0
    D、2x-y-1=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若A=75°，B=60°，b=
    		3
    ，则c=
     
    ．

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