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    阅读下列程序：
    输入x；
    if  x＜0，then  y=；
    else if  x＞0，then  y=；
    else  y=0；
    输出 y．
    如果输入x=-2，则输出结果y为（ ）
    A．3+π
    B．3-π
    C．π-5
    D．-π-5
    【答案】分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算并输出分段函数的函数值．结合题中条件：输入x=-2，求出输出结果即可．
    解答：解：当x=-2时，满足判断条件x＜0，
    执行：y=×（-2）+3=3-π，输出3-π
    故选B．
    点评：本题考查解决程序框图的选择结构时，关键是判断出输入的值是否满足判断框中的条件．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读下列程序：
    输入x；
    if  x＜0，then  y=
    π
    2
    x+3    ；
    else if  x＞0，then  y=
    π
    2
    x-5    ；
    else  y=0；
    输出 y．
    如果输入x=-2，则输出结果y为（　　）

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    科目：高中数学 来源：2014届贵州高二上学期8月月考理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    阅读下列程序：

    输入x；

    if  x＜0，   then  y ＝；

    else  if  x ＞0，    then  y ＝；

    else  y＝0；

    输出 y,如果输入x＝－2，则输出结果y为(      )

    A．－5             B． －－5       C．  3＋        D． 3－

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读下列程序：
    输入x；
    if  x＜0，then  y=
    π
    2
    x+3    ；
    else if  x＞0，then  y=
    π
    2
    x-5    ；
    else  y=0；
    输出 y．
    如果输入x=-2，则输出结果y为（　　）
    A．3+πB．3-πC．π-5D．-π-5

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年贵州省黔西南州兴义八中高二（上）8月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    阅读下列程序：
    输入x；
    if  x＜0，then  y=；
    else if  x＞0，then  y=；
    else  y=0；
    输出 y．
    如果输入x=-2，则输出结果y为（ ）
    A．3+π
    B．3-π
    C．π-5
    D．-π-5

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    科目：高中数学 来源：《算法初步与框图》2013年高三数学一轮复习单元训练（上海交大附中）（解析版） 题型：选择题

    阅读下列程序：
    输入x；
    if  x＜0，then  y=；
    else if  x＞0，then  y=；
    else  y=0；
    输出 y．
    如果输入x=-2，则输出结果y为（ ）
    A．3+π
    B．3-π
    C．π-5
    D．-π-5

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