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求和Sn=1+(1+
1
2
)+(1+
1
2
+
1
4
)+…+(1+
1
2
+
1
4
+…+
1
2n-1
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:由等比数列的通项公式求得1+
1
2
+
1
4
+…+
1
2n-1
,然后再利用分组求和及等比数列的前n项和公式求解.
解答: 解:∵an=1+
1
2
+
1
4
+…+
1
2n-1
=
1-
1
2n
1-
1
2
=2-
1
2n-1

∴Sn=1+(1+
1
2
)+(1+
1
2
+
1
4
)+…+(1+
1
2
+
1
4
+…+
1
2n-1

=(2-
1
20
)+(2-
1
2
)+(2-
1
22
)+…+(2-
1
2n-1
)

=2n-(1+
1
2
+
1
22
+…+
1
2n-1
)
=2n-
1-
1
2n
1-
1
2
=2n-2+
1
2n-1
点评:本题考查了等比数列的前n项和,关键在于求出通项公式,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l经过原点,若A(0,-1)、B(8,0)关于直线l的对称点都在二次函数f(x)=ax2的图象C上,求直线l的方程与二次函数f(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}和{bn}满足a1a2a3…an=(
2
)
bn
(n∈N*).若{an}为等比数列,且a1=2,b3=6+b2
(1)求an与bn
(2)设Cn=
1
bn
,求证:c1+c2+c3+…+cn<1;
(3)设dn=log2a2n-1,求m,k(m,k∈N*)的值,使得dm+dm+1+dm+2+…+dm+k=65.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知,如图所示的△DAB是正三角形,与等腰三角形ABC的公共边AB=2
3
,且△ABC中,∠ACB=120°
(Ⅰ)当平面ABD⊥平面ABC时,求CD的长;
(Ⅱ)如果△ABC绕边AB转动,请你首先描述一下你对直线AB与CD的位置关系的直观感知,然后运用所学知识证明你的直观感知.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2
x
-xm,且f(4)=-
7
2
,求:
(1)m的值;
(2)f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=ax+1-a(a∈R),曲线C:y=x2.问是否存在实数a,使得曲线C与直线l有两个不同的交点,且以这两个交点为端点的线段长度恰好等于|a|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

把点P(3,5)按向量
a
(4,5)平移至点P′,则P′的坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知⊙M:x2+y2-4x-8y+16=0,直线l:(1+λ)x+(1-λ)y-6=0(λ∈R).
(Ⅰ)求证:对任意λ∈R,都有直线l与⊙M相交;
(Ⅱ)当λ=2时,求直线l被⊙M截得的弦长;
(Ⅲ)已知点N(3,1),在⊙M内(包括圆周)任取一点P,记事件K为“点P与点N(3,1)所确定的直线到点M的距离不大于1”,求事件K发生的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,则输出的结果为
 

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