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某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各2株.设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为
2
3
1
2
,且各株大树是否成活互不影响.求移栽的4株大树中:
(1)两种大树各成活1株的概率;
(2)成活的株数ξ的分布列与期望.
分析:(1)甲两株中活一株符合独立重复试验,概率为
C
2
2
3
 
1
3
,同理可算乙两株中活一株的概率,两值相乘即可.
(2)ξ的所有可能值为0,1,2,3,4,分别求其概率,列出分布列,再求期望即可.
解答:解:设Ak表示甲种大树成活k株,k=0,1,2
Bl表示乙种大树成活1株,1=0,1,2
则Ak,Bl独立.由独立重复试验中事件发生的概率公式有
P(Ak)=C2k
2
3
k
1
3
2-k,P(Bl)=C21
1
2
l
1
2
2-l
据此算得P(A0)=
1
9
,P(A1)=
4
9
,P(A2)=
4
9

P(B0)=
1
4
,P(B1)=
1
2
,P(B2)=
1
4

(1)所求概率为P(A2•B2)=P(A1)•P(B1)=
4
9
×
1
2
=
2
9

(2)解法一:ξ的所有可能值为0,1,2,3,4,且
P(ξ=0)=P(A0•B0)=P(A0)•P(B0)=
1
9
×
1
4
=
1
36

P(ξ=1)=P(A0•B1)+P(A1•B0)=
1
9
×
1
2
+
4
9
×
1
4
=
1
6

P(ξ=2)=P(A0•B2)+P(A1•B1)+P(A2•B0)=
1
9
×
1
4
+
4
9
×
1
2
+
4
9
×
1
4
=
13
36

P(ξ=3)=P(A1•B2)+P(A2•B1)=
4
9
×
1
4
+
4
9
×
1
2
=
1
3

P(ξ=4)=P(A2•B2)=
4
9
×
1
4
=
1
9

综上知ξ有分布列
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从而,ξ的期望为
Eξ=0×
1
36
+1×
1
6
+2×
13
36
+3×
1
3
+4×
1
9
=
7
3
(株).
解法二:分布列的求法同上,令ξ1,ξ2分别表示甲乙两种树成活的株数,则
ξ1:B(2,
2
3
),ξ2:B(2,
1
2

故有Eξ1=2×
2
3
=
4
3
,Eξ2=2×
1
2
=1
从而知Eξ=Eξ1+Eξ2=
7
3
点评:本题考查离散型随机变量的分布列、期望、独立重复试验的概率等知识,以及利用概率知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各2株、设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为
5
6
4
5
,且各株大树是否成活互不影响、求移栽的4株大树中:
(Ⅰ)至少有1株成活的概率;
(Ⅱ)两种大树各成活1株的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某单位为绿化环境,移栽了一种大树3株,若这种大树每株移栽成活的概率均为
23
,且各株大树是否成活互不影响.则移栽3株大树中成活的株数X的数学期望为
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•青岛一模)某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各2株.设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为
2
3
和P,且各株大树是否成活互不影响.已知两种大树各成活1株的概率为
2
9

(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)求甲种大树成活的株数大于乙种大树成活的株数的概率;
(Ⅲ)用x,y分别表示甲、乙两种大树成活的株数,记ξ=|X-Y|,求随机变量ξ的分布列与数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三第六模拟考试数学文卷 题型:解答题

(12分)

某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各2株,设甲,乙两种大树移栽的成活率分别为,求移栽的4株大树中

(1)至少1株成活的概率

(2)两种大树各成活1株的概率

 

 

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