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【题目】ABC的内角ABC的对边分别为abc,且(b+ctanC=﹣ctanA

1)求A

2)若bc2,点DBC边上,且ADBD,求AD的长.

【答案】(1)A;(2AD

【解析】

1)在(b+ctanC=﹣ctanA利用同角公式切化弦和正弦定理边化角可得答案;

2)先用余弦定理求得,然后求得,再在△中用余弦定理求得即可.

1)∵(b+ctanC=﹣ctanA,∴(c

利用正弦定理边化角得:(sinB+sinCsinC,∵0Cπ,∴sinC≠0

∴(sinB+sinC,∴sinBcosA+sinCcosA=﹣sinAcosC

sinBcosA=﹣(sinAcosC+sinCcosA)=﹣sinA+C)=﹣sinB

又∵0Bπ,∴sinB≠0,∴cosA=﹣1,∴cosA,又∵0Aπ,∴A

2)∵Abc2,∴由余弦定理得:cosA

,∴a,∴cosB

∴在三角形ABD中,由余弦定理得:cosB,且BDAD

,∴AD

练习册系列答案
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【题目】某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下:

①每位参加者记分器的初始分均为10分,答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;

②每回答一题,记分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;

③每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答,直至答题结束.

假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为,且各题回答正确与否相互之间没有影响.

(1)求甲同学能进入下一轮的概率;

(2)用ξ表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求ξ的分布列和数学期望Εξ.

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1)求证:平面平面

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【题目】中,分别为三边中点,将分别沿向上折起,使重合,记为,则三棱锥的外接球表面积的最小值为( )

A.B.C.D.

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1)若p是真命题,求a的取值范围;

2)若pq是真命题,求a的取值范围.

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【题目】关于函数.有下列命题:

①对,恒有成立.

,使得成立.

③“若,则有.”的否命题.

④“若,则有.”的逆否命题.

其中,真命题有_____________.(只需填序号)

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【题目】下图1,是某设计员为一种商品设计的平面logo样式.主体是由内而外的三个正方形构成.该图的设计构思如图2,中间正方形的四个顶点,分别在最外围正方形ABCD的边上,且分所在边为ab两段.设中间阴影部分的面积为,最内正方形的面积为.,且取最大值时,定型该logo的最终样式,则此时ab的取值分别为_____________.

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【题目】已知等差数列的公差,数列满足,集合.

(1)若,求集合

(2)若,求使得集合恰好有两个元素;

(3)若集合恰好有三个元素:是不超过7的正整数,求的所有可能的值.

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【题目】已知圆心为的圆经过点,且圆心在直线上.

1)求圆的方程;

2)若过点的直线被圆截得的弦长为,求直线的方程.

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