分析 (1)由题意利用椭圆的定义可得A点的轨迹是以B、C为焦点的椭圆(除去左右顶点),求得a=2,又 c=$\sqrt{3}$,可得b2=a2-c2 的值,从而求得椭圆的标准方程.
(2)利用点差法以及韦达定理求得直线l的斜率,再用点斜式求得l的方程.
解答 解:(1)△ABC中,B($\sqrt{3}$,0)、C(-$\sqrt{3}$,0),动点A满足sinB+sinC=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$sinA,
利用正弦定理可得|AC|+|AB|=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$|BC|,即|AC|+|AB|=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$|BC|=4>|BC|,
∴A点的轨迹是以B、C为焦点的椭圆(除去左右顶点),
∵2a=4,∴a=2,又 c=$\sqrt{3}$,∴b2=a2-c2=1,
故椭圆的标准方程为 $\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1.
(2)设M (x1,y1),N(x2,y2),则$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{{x}_{1}}^{2}}{4}{{+y}_{1}}^{2}=1}\\{\frac{{{x}_{2}}^{2}}{4}{{+y}_{2}}^{2}=1}\end{array}\right.$,
两方程相减得 $\frac{{{(x}_{1}}^{2}{{-x}_{2}}^{2})}{4}$+${{y}_{1}}^{2}$-${{y}_{2}}^{2}$=0,即$\frac{{(x}_{1}{+x}_{2})•({{x}_{1}-x}_{2})}{4}$+(y1+y2)•(y1-y2)=0.
根据P($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$)为线段MN的中点,可得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}{+x}_{2}=1}\\{{y}_{1}{+y}_{2}=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
∴$\frac{{x}_{1}{-x}_{2}}{4}$+$\frac{{y}_{1}{-y}_{2}}{2}$=0,∴KMN=$\frac{{y}_{1}{-y}_{2}}{{x}_{1}{-x}_{2}}$=-$\frac{1}{2}$,
所以,直线l的方程为y-$\frac{1}{4}$=-$\frac{1}{2}$(x-$\frac{1}{2}$),即 y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$.
点评 本题主要考查求点的轨迹方程的方法,椭圆的定义及标准方程,直线和圆锥曲线相交的性质,韦达定理的应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
C. | 既不充分也不必要条件 | D. | 充要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | -$\frac{3}{5}$ | C. | -$\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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